Banco de talleres 2° período para el grado preescolar

BANCO DE TALLERES Y AER

Dimensión: Ética Periodo: 2° Año: ______
Transversal: Dimensión Socio-Afectiva, Dimensión Comunicativa, Dimensión Estética, Dimensión Corporal. Docente: Gloria Patricia Lozada G.
Grado: Pre-escolarTipo de actividad: ___ AER ___ Banco de talleres
Fecha de ejecución: ____________________
|Indicadores de desempeño | |
| |Reconoce y practica las normas para la convivencia.|
| | |


Observa los dibujos. ¿Cuáles niños están jugando bien? ¿Por qué?
Colorea los niños que están jugando bien y tacha con una X grande encima de los niños que están actuando mal y déjalos sin color.
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BANCO DE TALLERES Y AER

Dimensión: Ética Periodo: 2° Año: ______
Transversal: Dimensión Socio-afectiva, Dimensión Comunicativa, Dimensión Estética, Dimensión Corporal. Docente: Gloria Patricia Lozada G.
Grado:Pre-escolar
Tipo de actividad: AER ___ Banco de talleres
Fecha de ejecución: ____________________
|Indicadores de desempeño | |
| |Demuestra interés y participa gustoso en lasactividades grupales. |
| | |


Observa los dibujos. ¿Cuáles niños están participando de las actividades grupales? ¿Por qué?
Colorea los niños que están jugando bien participando de la actividad grupal y encierra el niño que esta solodéjalo sin colorear.

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BANCO DE TALLERES Y AER

Dimensión: Socio-Afectiva Periodo: 2° Año: ______
Transversal: Dimensión Ética, Dimensión Estética, Dimensión Corporal, Dimensión Comunicativa.
Docente: Gloria Patricia Lozada G.
Grado: Pre-escolarTipo de actividad: ___ AER ___ Banco de talleres
Fecha de ejecución: ____________________
|Indicadores de desempeño | |
| |Se muestra seguro e independiente en la realización de sustrabajos y |
| |expresa sus ideas e intereses. |
| | |
||Realiza actividades dentro del tiempo estipulado. |


Observa los dibujos. ¿Qué están haciendo los niños?
Hay un momento para cada cosa. Hay momentos para jugar y otros para estudiar.
Colorea los niños que están jugando y punza la niña que está leyendo.

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Dimensión: Socio-Afectiva...