Planeacion para preescolar 2

Campo: Exploración y conocimiento del mundo. | Aspecto: El mundo natural. | Competencia: Observa seres vivos y elementos del naturaleza, y lo que ocurre en fenómenos natrales. |
Actividad: Tierra oagua. | Tiempo estimado: 30 minutos. |
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Desarrollo: |
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* Se explicara a los niños cuales son los animales acuáticos y cuáles son los terrestres. * El pizarrón se dividirá enterrestres y acuáticos. * Se mostraran imágenes revueltas de estos dos grupos. * Los niños deberán colocar la imagen donde corresponda. * Con ayuda de todos las revisaremos y acomodaremos de formacorrecta. |
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Campo: Exploración y conocimiento del mundo. | Aspecto: El mundo natural. | Competencia: Observa seres vivos y elementos del naturaleza, y lo que ocurre en fenómenos natrales. |Actividad: Hojitas | Tiempo estimado: 30 minutos |
Desarrollo: * ¿Se han fijado alguna vez en las hojas de las plantas? ¿Cómo son? * Se les explica que existen infinidad de tipos de plantas, dediferentes colores, formas, etc. * Y que enseguida van a salir a observarlas y con mucho cuidado cortar una de cada una de ellas para en el salón poder encontrar diferencias entre cada una. * Ydespués van a pegarlas todas en una hoja blanca. |
Campo: Exploración y conocimiento del mundo. | Aspecto: El mundo natural. | Competencia: Experimenta con diversos elementos, objetos y materiales queno representan riesgo para encontrar soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo. |
Actividad: Haremos masa. | Tiempo estimado: |
Desarrollo: |
* Se les presenta elmaterial y lo pueden manipular un momento. * Se les pregunta: ¿Qué se les ocurre hacer con ese material? ¿Qué pasara si le ponemos agua a la harina? * Los niños experimentan al mezclar todos losingredientes para poder obtener la masa y luego hacer figuras propias o utilizando moldes |

Campo: Lenguaje y comunicación. | Aspecto: Lenguaje oral. | Competencia: Comunica estados de ánimo,...