Bandura

COMENTARIO DE PSICOLOGIA DE LA PELICULA
LOS CHICOS DE CORO

RESUMEN

CONTEXTO HISTÓRICO.
La película está orientada o está basada en la post segunda guerra mundial en una Francia con muchosproblemas sociales y económicos y en donde muchos niños eran huérfanos a causa de esta fatídica guerra para mucha gente y entre ellos, como no, los franceses.
Es una época dónde la ideología general delas escuelas es de mando directo, de escuchar y repetir, de castigo por todo, de no aprovechar lo positivo de los niños, de castigar con calabozo e incluso con agresión física.

CARACTERÍSTICAS DELOS PERSONAJES.
Pierre: es un niño un poco conflictivo dentro de la escuela donde el nuevo vigilante profesor “Cabezón” entra de repente. Pierre tiene un potencial escondido en su propia intimidad,el canto. Mathieu potencia su potencial y lo incluye en el coro que forma en la escuela siendo el soprano principal. Después del coro ingresa en es conservatorio de Paris donde sigue su buena carreramusical.
Clément Mathieu: llega a la escuela como vigilante a una escuela de teóricos niños huérfanos y un poco conflictivos. Es una persona diferente a los demás ya que sus artes de enseñanza poco seasemejan a las de los demás maestros o director. El los protege, les ayuda, les potencia su actitud positiva, los refuerza aumentando su autoestima a través de la formación del coro.
Mathieu acabapor domar la clase y encima los niños le cogen un cariño inusual en esa escuela, incluso lo protegen (cuando le tiran la tinta)
Rachin: es el director malvado del centro al cual le encanta la“acción reacción” que más tarde analizaré. Este personaje utiliza los métodos de represión y castigo sobre los chicos del colegio.
Hay un momento que después de un pelotazo se pone a jugar con ellos quepensé, se estará volviendo bueno? Pero no! Siguió con acción reacción.
Maestro bigote: este maestro sigue las directrices tan marcadas del director de acción reacción que tanto le recuerdan al pobre...