bases curriculares

Páginas: 3 (717 palabras) Publicado: 26 de junio de 2014








Bases curriculares






Índice

Introducción………………………………………………………………..Pág.03
¿Qué son las basescurriculares?........................................................Pág.04
¿Para qué sirven las bases curriculares?
¿Qué contienen las bases curriculares…………………………………Pág.05
Asignaturas obligatorias (primera etapa 2012)
Asignatura obligatorias (segunda etapa2013)…………………………Pág.06
¿Dónde se rigen las bases curriculares?
¿Cómo podrán los docentes implementar las bases curriculares?
¿qué impacto se espera que tengan las bases curriculares en el…...Pág.07
Sistema escolar, cómo seproyectan hacia el futuro?
Conclusión………………………………………………………………….Pág.08
Web grafía………………………………………………………………… .Pág.09









Introducción

Existe un documento capaz de orientar nuestralabor educativa como docentes para trabajar con niños y niñas. Considerando su diversidad en todo los aspectos. Son:

Las bases curriculares

A continuación veremos que son las basescurriculares, para que sirvan y donde se rigen.















¿Qué son las bases curriculares?
Las Bases Curriculares son, de acuerdo a la Ley General de Educación (Ley N° 20.370), el documentoprincipal del currículum nacional. Son un listado único de Objetivos de Aprendizaje (OA), que definen los objetivos mínimos de aprendizaje que deben alcanzar todos los establecimientos escolares delpaís en cada nivel y asignatura. Los programas de estudio del MINEDUC se construyen a partir de ellos, y los establecimientos que optan por programas propios también deben cumplir con los objetivos deaprendizaje de estas bases.

¿Para qué sirven las bases curriculares?
Sirven para establecer cuáles son los objetivos mínimos de aprendizaje que deben alcanzar todos los establecimientos escolaresdel país en cada nivel y asignatura. 
El SIMCE, los textos escolares y los programas de estudio se construyen a partir de ellas.
Los establecimientos que optan por programas...
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