Bases epistemologicas

Modulo I Bases Epistemológicas ___________________________________________________________________

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MODULO I BASES EPISTEMOLÓGICAS

Universidad del Mar

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PERSPECTIVAS EPISTEMOLÓGICAS

Para iniciar este programaes necesario conocer las diferentes posturas epistemológicas que hay en torno a la ciencia. Desde un punto de vista etimológico el termino griego epistemología consta de los vocablo episteme que significa conocimiento, sabe; y logos que significa teoría; por consiguiente el termino se refiere al estudio del conocimiento científico. En otras palabras es un conjunto de saberes que tienen a laciencia como objeto de estudio. Este conjunto de saberes hacen referencia a la naturaleza, estructura y límites del conocimiento científico. Una perspectiva epistemológica es una forma de comprender y explicar cómo conocemos lo que sabemos. La epistemología aborda preguntas como ¿Qué tipo de conocimiento obtendremos en una investigación? ¿Qué valor puede otorgarse a los resultados obtenidos? Unapostura epistemológica es, en definitiva, un intento de explicar cómo obtenemos un determinado conocimiento de la realidad, y determinar el nivel de las interpretaciones que realizamos y las comprensiones que alcanzamos. Crotty identifica tres perspectivas epistemológicas: objetivismo, subjetivismo, construccionismo.

I)

OBJETIVISMO
Sostiene que todo lo aprehendido es independiente del sujetoque aprehende, el objetivismo defiende que la realidad y el significado de ésta existen independientemente de la operación de alguna conciencia sobre ella. Universidad del Mar

Modulo I Bases Epistemológicas ___________________________________________________________________ El objetivismo plantea que existe una verdad objetiva que podemos conocer mediante el uso adecuado de métodos deinvestigación. Esta perspectiva tiende a identificarse con los supuestos del positivismo y por ende a lo que denominamos metodologías de investigación cuantitativas o empírico analíticas.

II)

SUBJETIVISMO
El subjetivismo sostiene que el significado no emerge de una

interacción entre el sujeto y el objeto sino que es impuesto por el primero sobre el segundo. En esta perspectiva el objeto norealiza ninguna contribución a la generación de significado. Esta es una perspectiva relativista, porque defiende que en cada individuo radica la interpretación subjetiva del objeto.

III)

CONSTRUCCIONISMO
El construccionismo rechaza la idea que existe una verdad

objetiva esperando ser descubierta. La verdad y el significado de ésta emergen de la interacción con la realidad, esto es no existesignificado sin una mente. Para esta perspectiva el significado no se descubre sino que se construye; por lo que se asume que diferentes personas pueden construir diferentes significados en relación a un mismo fenómeno. El construccionismo es un conocimiento contingente a la práctica humana, surge de la interacción entre los humanos y el mundo; se desarrolla y es transmitido en contextossocioculturales. En esta forma de pensamiento la dicotomía objetivo -subjetivo no se pude mantener. El sujeto y el objeto aunque pueden ser distinguidos están siempre unidos. Es una perspectiva que dirige su atención hacia el Universidad del Mar

Modulo I Bases Epistemológicas ___________________________________________________________________ mundo de la intersubjetividad compartida y la construcciónsocial del significado y conocimiento.

PERSPECTIVAS TEÓRICAS
Hemos revisado las tres perspectivas epistemológicas más comunes, el objetivismo, el subjetivismo y el construccionismo. Si tuviésemos que graficar todos los contenidos del curso, éstos irían dentro de una pirámide, donde la base la constituyen los temas más abstractos y la punta los más concretos. A continuación se expone una...