Bases genéticas de la conducta

Genética de la conducta

Iñake Lorite

El futuro de la genética de la conducta, se circunscribe no solo al descubrimiento de genes específicos que puedan influir sobre la conducta y la cognición sino también en la búsqueda de los mecanismos de interacción de determinados genes con otros genes y con el ambiente en la modulación de estos procesos. Genética de la conducta Tanto genes comoambiente, pueden afectar la conducta humana y diferentes procesos psicológicos. Es la disciplina científica que estudia los diferentes factores genéticos y ambientales subyacentes a las diferencias individuales en la conducta y la cognición. El estudio de la genética del comportamiento es importante para el psicólogo, no solamente con el objetivo de comprender la herencia de determinadas alteraciones ocaracterísticas y por tanto el riesgo de transmitirlo a la descendencia, sino también porque los genes son responsables en gran parte de las diferencias individuales observadas. Como muchas de las alteraciones genéticas tienen un efecto muy claro en el comportamiento y en las capacidades intelectuales de las personas afectadas y como que cada día es más evidente la participación del sustratogenético en muchas de las psicopatologías, el futuro psicólogo ha de estar bien formado en ésta disciplina Desde la psicología clínica a menudo se trata con pacientes que presentan una afección psicopatológica con una base hereditaria conocida (esquizofrenia, t. bipolar…) Errores a evitar en la interpretación de los estudios en genética del comportamiento  Los efectos genéticos sobre los rasgospsicológicos son del tipo, todo o nada. F.  La vía de acción de un gen sobre una conducta o rasgo es simple específica y directa. F. →En realidad los genes no hacen nada por sí mismos, toda su influencia y efectos son intervenidos por las proteínas que codifican.  Un rasgo tiene un comportamiento genético inmutable. F  Las conductas o rasgos que están influidos por mecanismos genéticos aparecenprecozmente en el desarrollo del individuo. F. →Los genes actúan durante toda la vida.

Métodos y técnicas de la conducta. Mediante el estudio de la variabilidad o la varianza con datos genéticos, podemos descomponer las fuentes de variación. Métodos estadísticos.

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Iñake Lorite

El modelo biomédico de descomposición de la varianza: concepto de heredabilidad yambientalidad. La determinación de la importancia relativa de los genes y los ambientes se consiguen mediante el ajuste de diferentes modelos estadísticos. Ronald Fisher instauró el concepto de versemblanza y creó el “método de estimación de máxima versemblanza” en inglés (MLE), Este método es ideal para los datos continuos y distribuidos de forma normal, pero en psicología y ciencias afines, a vecesnos encontramos con tipos de datos que no siguen esta distribución y entonces se han de usas otros métodos como por ejemplo “el método de mínimos cuadrados no ponderados” La varianza genética se puede descomponer en tres tipos: 1. Varianza genética aditiva (A): valores genotípicos provocan efectos lineales en el fenotipo. 2. Varianza genética no aditiva (D): representa influencias genéticas como ladominancia. 3. Varianza genética espistática (I): epistasis o interacciones entre locis

Heredabilidad amplia o en sentido amplio (H²) → refleja todas las contribuciones genéticas posibles a la varianza fenotípica de una población. Incluye los efectos de la varianza dominante y epistática, como la variabilidad debida a estos efectos nos son factores heredados, la H² no aporta mucho a la hora deentender las propiedades genéticas de una población; no tiene ningún tipo de aplicación práctica sino meramente descriptiva. La heredabilidad amplia se representa: H²= VG/VF

VG→ Variabilidad genética VF→Variablidad fenotípica.
Heredabilidad en sentido estricto (h²) → proporción de la varianza de un rasgo que se transmite de una generación a otra. Se puede utilizar para predecir los cambios...