Becas estudiantiles

Becas estudiantiles

De retención

Las políticas socioeducativas tienen como propósito contribuir al fortalecimiento de las trayectorias escolares de niños, niñas, adolescentes y jóvenes en situación de vulnerabilidad socioeducativa.
La obligatoriedad de la Escuela Secundaria pone al Estado Nacional y a los Estados Provinciales ante el desafío de garantizar una educación de calidad paratodos los adolescentes y jóvenes de nuestro país. Esto supone la implementación de acciones y estrategias específicas que contribuyan a promover el ingreso, el reingreso y la permanencia hacia el egreso de todos los estudiantes.

Con el objetivo de ofrecer a los alumnos y alumnas una propuesta institucional inclusiva, además del apoyo brindado a los estudiantes, la DNPS dirige sus acciones hacialas escuelas y jurisdicciones. Asimismo, trabaja en conjunto con otras áreas del Estado como así también, en articulación con Organizaciones de la Sociedad Civil.

Objetivos

• Reducir los niveles de abandono y repitencia escolar

• Fortalecer estrategias que colaboren con la igualdad educativa y social para alcanzar el ejercicio del derecho a la educación

• Promover la realización deespacios educativos complementarios que favorezcan la retención y la inclusión con calidad educativa

Acciones de apoyo y acompañamiento

• Propuesta Socioeducativa para escuelas secundarias

• Proyecto para la Prevención del Abandono Escolar

• Propuesta socioeducativa para escuelas con Albergue Anexo

• Parlamento Juvenil

• Programas de Orquestas y Coros para el Bicentenario• Turismo Educativo y Recreación

• Aporte para la Movilidad

• Provisión de libros

• Muestra sobre Derechos Humanos

• Programa Nacional de Abordaje Integral (Plan Ahí en el lugar)

• Programa Padre Mugica

Apoyo y acompañamiento a las escuelas

El objetivo es asegurar la inclusión de los alumnos y asegurar que la oferta educativa que reciban sea de calidad. Se centra enel envío de aportes financieros en el marco del Fondo Escolar y la provisión de textos de estudio.
• Fondo Escolar: consiste en un aporte financiero para el desarrollo de acciones pedagógicas contempladas en el Proyecto Socioeducativo Escolar elaborado por las instituciones educativas que participan de los programas de la DNPS en el marco de las políticas de transformación de la EducaciónSecundaria impulsadas por este Ministerio.

Para la obtención de estos fondos cada jurisdicción deberá elaborar y elevar oportunamente a la DNPS una Propuesta Jurisdiccional acorde a los lineamientos de la Propuesta de Apoyo Socioeducativo.

Para la elaboración del Proyecto Socioeducativo Escolar se sugiere a las escuelas la conformación de un equipo que puede incluir al equipo deconducción, distintos docentes, no docentes y, si el Proyecto lo requiere, podrá contar con los roles de Coordinador de Equipo Institucional, Facilitador Pedagógico y Tutor.
El equipo realizará un diagnóstico socioeducativo que permita relevar datos acerca de la situación educativa de los jóvenes de la comunidad. A partir del diagnostico y en concordancia con la Propuesta Jurisdiccional, elequipo institucional elaborará un Proyecto Socioeducativo Escolar.
• Textos de estudio: las escuelas recibirán libros y material didáctico específico relacionado con los contenidos curriculares, así como también materiales de difusión y de orientación para diferentes actores de la comunidad educativa.
Apoyo y acompañamiento a los alumnos
El objetivo es otorgar apoyo material a los alumnosen situación de vulnerabilidad socioeconómica fortaleciendo sus condiciones básicas para poder concurrir a la escuela y permanecer en ella. Este apoyo consiste en una beca escolar de $900 anuales y/o en la disponibilidad de aportes financieros para el traslado a la escuela.
• Beca escolar: tiene carácter nominal, intransferible e incompatible con otra beca estudiantil de carácter similar...