Betty newman

Betty M. Neuman, R.N., B.S.N., M.S., Ph.D., PLC., FAAN
BIOGRAFIA

Betty Neuman nació en 1924 en Lowell (Ohio). Se crió con sus padres en una granja, lo que influyó mucho a lo largo de su vida y su carrera, desarrollando un sentimiento de compasión por las personas necesitadas. Estudió en la escuela de enfermería de Akron (Ohio) y se recibió como licenciada en 1947. Después se trasladó aCalifornia donde comenzó a trabajar en un hospital, en una escuela e incluso en una empresa, siempre como enfermera. Se especializó en salud pública y en psicología en la UCLA en 1957.      
A finales de los años sesenta creó su primer modelo explícito de enseñanza y práctica para la consulta de salud mental. Aquello fue un éxito y lo incluyó comomodelo de práctica y enseñanza en su libro“Consultation and Community Organization in Community Mental Health Nursing”   (consultas y organización en comunidad de la salud mental de enfermería) en 1971. Anteriormente en 1970 había diseñado un modelo conceptual para enfermería por petición de los estudiantes, este modelo lo publicó por primera vez en 1972 introduciéndolo en su libro “The Neuman Systems Model: Application to Nursing Education andPractice”. Sin embargo, y a pesar de ser un modelo fiable Neuman lo ha ido remodelando varias veces.

Modelo y sistema Betty Neuman
DESARROLLO DEL MODELO
Modelo de Neuman fue influenciada por una variedad de fuentes:
Los escritores y la filosofía deChardin Cornu (sobre la integridad en el sistema).
Von Bertalanfy, y Lazlo en la teoría general del sistema.
Selye en la teoría del estrés.
Lararussobre el estrés y afrontamiento.
SUPUESTOS BÁSICOS
Cada sistema cliente es único, una combinación de factores y características dentro de un rango de respuestas de contenido dentro de una estructura básica.
Muchos factores de estrés conocidas, desconocidas, y universal existe. Cada difieren en su potencial para perturbar el nivel de un cliente habitual o normal de la estabilidad de LOD (líneade defensa).
Particular las interrelaciones de las variables de cliente en cualquier momento puede afectar el grado en que se protege a un cliente por la flexibilidad LOD contra la posible reacción al estrés.
Cada sistema cliente / cliente ha evolucionado de un rango normal de las respuestas al medio ambiente que se conoce como un normal nivel de detalle. El límite de detección normales se puedeutilizar como un estándar a partir de la cual medir la desviación de la salud.
Cuando el límite de detección flexibles ya no es capaz de proteger el sistema cliente / cliente con un factor de estrés ambiental, se rompe el estrés a través de la normal de LOD
El cliente ya sea en un estado de bienestar o enfermedad, es una composición dinámica de las relaciones entre las variables. Bienestar estáen un continuo de energía para apoyar el sistema en un estado óptimo de la estabilidad del sistema.
Implícito en cada sistema cliente son los factores internos de resistencia conocido como LOR, que la función de estabilizar y reestructurar el cliente al estado de bienestar habituales.
La prevención primaria se refiere al GK que se aplica en la evaluación del cliente y la intervención, en laidentificación y reducción de factores de riesgo potenciales o reales.
 La prevención secundaria se refiere a la sintomatología después de una reacción a la clasificación de estrés, adecuada de las prioridades de intervención y tratamiento para reducir sus efectos nocivos.
 La prevención terciaria se relaciona con los procesos que tienen lugar adaptativas como la reconstitución comienza y factoresde mantenimiento se mueven por la espalda en forma circular hacia la prevención primaria.
El cliente como un sistema está en intercambio dinámico, constante de energía con el medio ambiente.

Introducción.

Desde los comienzos de la Enfermería profesional, es decir desde la aparición de Florence Nightingale, esta disciplina ha contado con modelos y teorías que estudiantes y profesionales...