biblioteca





2do Grado






Jésica G. Benítez
Bibliotecaria


Objetivo: Desarrollar la habilidad de cuidar los libros: lavarse las manos, dar vuelta las páginas de un libro.

Preparación:Hojas de trabajo, lápices de colores, abrochadora, tijeras.

Actividad: Seleccionar y disponer libros en el rincón del cuento para que puedan ver y manipular. Recibir a los niños y niñas en lapuerta de la biblioteca, junto a cuncuna Rayo de Luna, dándoles la bienvenida.
1. Invítelos a sentarse en el área de trabajo para escuchar la lectura de un cuento muy especial. Comente que se lavó lasmanos antes de que ellos llegaran y que está listo(a) para tomar el libro.
2. Lea el cuento Yo sé cómo cuidar un libro en voz alta y sea un modelo al dar vuelta las hojas del libro, comente su acción.3. Al final de la lectura deje tiempo para que los niños y niñas comenten libremente.
4. Dé las instrucciones de la actividad: pintar el cuento; una vez pintado, recortar por la línea punteada yarmar el libro, fijándose en su número.
5. Al término, permita que se lleven el libro realizado por ellos a su casa.Objetivo: Lograr que los niños reconozcan el espacio de la biblioteca y que pasos deben seguir para pedir un libro.Preparación Hojas de trabajo, lápices de colores.

Actividades:
1-Invite a los niños y niñas a sentarse en el área de trabajo.
2-Realice las siguientes preguntas:

• ¿Se puede venir a labiblioteca con las manos sucias?, ¿por qué?
• ¿Se puede llegar gritando a la biblioteca?, ¿por qué?

3-Pida que recuerden el plan de trabajo que deben realizar cuando van a la biblioteca:
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