Bigrafia

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UN LIBRO ABIERTO ES UN CEREBRO QUE HABLA, CERRADO UN AMIGO QUE ESPERA, OLVIDADO UN ALMA QUE PERDONA, DESTRUIDO UN CORAZÓN QUE LLORA.

Asunto: informe anual del programa nacional de lectura

Cerroblanco; Ahualulco, S.L.P a 7 de julio de 2011 la escuela primaria “Agustina Melgar” con clave de centro de trabajo 24DPR1364V hace constar que los alumnos de dicha escuela participaron en distintasactividades de lectoescritura para el mejoramiento y el fomento de la lectura entre algunas de las actividades que se llevaron a cabo fueron las siguientes: j

• El gusto por la lectura

•El desarrollo de confianza y seguridad

• La recreación literaria

• La lectura y escenificación de obras de teatro

• Participación en actividades de encuentro de lectores

•La lectura cotidiana de distintos ejemplares

Por esto mismo se realizaron distintas actividades en las cuales se reforzaron con los anteriores puntos mencionados.

• Audición de lecturas• Lecturas comentadas

• Identificar y buscar palabras en el diccionario

• Expresar opiniones sobre lo leído

No está de más mencionar que gracias a estas actividades losestudiantes pudieron obtener estrategias las cuales les permitieron alcanzar un grado más elevado de lectura y conocimiento, al igual que el fortalecimiento de cultura por los ejemplares leídos, así mismo sellevo la actividad previa para el encuentro de lectores que se título: a través de la lectura poseo mayores posibilidades de aprender nuevas cosas, conocer otras formas de vida, explorar nuevosmundos, de recrear y hacer mía la palabra impresa.

Dicho encuentro se llevo a cabo en la escuela primaria de la comunidad de santa teresa donde aprendieron la importancia de la lectura para su vidacotidiana y la nutritiva a convivencia con alumnos de otra comunidad. Cabe mencionar que las visitas a la biblioteca escolar permitieron que los estudiantes reforzaran su lectoescritura pues al inicio...
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