biocombustibles


Índice
1. Reglas de comportamiento.
2. Avance programático.
3. Instrumentación didáctica.
4. Evidencias de la unidad 1.
4.1. Examen diagnostico.
4.2. Reglamento general de talleres ylaboratorios.
4.3. Ensayo: importancia de la biomasa como alternativa energética en el contexto de la sustentabilidad.
4.4. Coevaluación.
4.5. Autoevaluación.
4.6. Comentarios finales.
5.Evidencias de la unidad 2.
5.1. Resumen de los tipos de microorganismos.
5.2. Investigación de la curva de crecimiento de las bacterias.
5.3. Formulario de cinética microbiana.
5.4. Autoevaluación.
5.5.Comentarios finales.

Portafolio de evidencias.
Evidencias





Autoevaluación.
Tomando como referencia el propio desempeño en el salón de clases, se realiza una autoevaluación tomando comoreferencia la siguiente escala de calificación.
Nunca
0
Ocasionalmente
2
Frecuentemente
4
Siempre
6

Competencia
Autoevaluación

Nunca
Ocasionalmente
Frecuentemente
Siempre
Respeto lasideas de los otros integrantes del salón de clases



6
Desempeño un papel activo en la búsqueda de información relevante y la comparto con el grupo


4

Soy puntual a las reuniones paradesarrollar las actividades encomendadas


4

Soy capaz de reconocer y enmendar mis errores



6
Llego con puntualidad a las clases



6
Participo de manera activa con preguntas ocomentarios en la clase



6
Puntuación total
32

Tipos microorganismos.
Microorganismo, es un ser vivo, o un sistema biológico, que solo puede visualizarse con el microscopio. La ciencia queestudia los microorganismos es la microbiología. Son organismos dotados de individualidad que presentan, a diferencia de las plantas y los animales, una organización biológica elemental. En su mayoría sonunicelulares. Pueden ser bacterias, hongos, parásitos y virus.

Morfología de las bacterias.
Son células procariotas, por tanto no tienen núcleo y tienen un único cromosoma circular. Son mucho más...