Bioestadistica

1
Introducción
En este capítulo se definen los conceptos básicos necesarios para poder captar mejor los temas a desarrollar en esta asignatura. La idea es facilitar la comprensión del texto empleando una terminología común. Se establecen una serie de términos - a manera de convención - para coordinar la nomenclatura a utilizar en adelante. El problema consiste en la diversidad de términosusados para nombrar los mismos conceptos. Esto es debido a la gran variedad de autores, disciplinas, modas y tendencias que existen en la bibliografía actual. Cada uno, aportando su cuota de originalidad, pero complicando la simplicidad. Otro problema que se trata de resolver, es el uso de palabras con un claro significado en el leguaje diario, pero usadas de manera diferente en la Estadística. Por lotanto conviene empezar con las definiciones generales.

1.1 Definiciones primarias
La palabra Biometría proviene del griego, con dos raíces básicas: Bios (vida) y Metron (medida). Se trata entonces, de una materia que se dedica a la teoría de las mediciones en las Ciencias Biológicas. Y en un sentido más amplio, a la aplicación de los métodos estadísticos para resolver problemas biológicos,por lo cual la Biometría es llamada también: Bioestadística. Para redondear estos conceptos, conviene definir: Estadística es un conjunto de métodos científicos para la recopilación, representación condensación y análisis de los datos extraídos de un sistema en estudio. Con el objeto de poder hacer estimaciones y sacar conclusiones, necesarias para tomar decisiones. La Estadística no es una cienciaen sí misma. Se trata de un grupo de métodos con base científica. Los métodos son modelos que optimizan matemáticamente los objetivos buscados. De hecho, la Estadística Teórica es una rama de las Matemáticas. Recopilar datos significa obtenerlos efectuando mediciones, muestreos, encuestas, censos, etc. La representación de datos implica mostrarlos con gráficos, con tablas, en forma de texto, ocualquier combinación de éstas. La condensación de los datos implica reducir su número a dos o tres valores representativos de todo el grupo, denominados estadísticas, estadígrafos o números índices, tales como la media, la sensibilidad, la varianza, el costo de vida, etc. El análisis se hace con las herramientas estadísticas, empleando la información obtenida de los datos, para realizar estimacioneso inferencias, testear hipótesis de trabajo y así, poder tomar las decisiones más adecuadas en cada caso particular, basadas en la evidencia científica suministrada por estos análisis. De la definición anterior, surge que la Estadística puede ser usada en cualquier sistema en estudio. En la práctica, esto significa una gran cantidad de posibilidades, pues, donde pueda definirse un sistema, allíse podrá emplear la Estadística.

Bioestadística aplicada a Bioquímica y Farmacia Azzimonti Renzo, JC - arroi_pss@ciudad.com.ar Sistema: es un conjunto de elementos que se aíslan para su estudio en función de sus interrelaciones. Tienen tres características que permiten identificarlos de entre todos los conjuntos: - Objetivos: Saber lo que se quiere del sistema, o lo que se espera que éste haga.- Comportamiento: Lo que realmente hace el sistema, cómo se comporta. - Estructura: La manera en que se interrelacionan los elementos.

1-2

Por ejemplo, el sistema educativo está compuesto por una serie de elementos: escuelas, docentes, alumnos, administrativos, programas de estudio, textos y otros. Su claro objetivo es educar a sus integrantes. Se comporta dando resultados que están a lavista y pueden mensurarse. Y tiene una estructura formada por un conjunto de leyes, programas de estudio, reglamentos, etc. También son ejemplos de sistema: el aparato circulatorio, el respiratorio, una empresa comercial, el planetario, una persona, etc. De la comparación entre los objetivos buscados y el comportamiento obtenido, surge el concepto de control. Por ejemplo el caso de una heladera,...