Biografía De Rosemarie Rizzo Parse
Páginas: 6 (1435 palabras)
Publicado: 21 de octubre de 2012
BIOGRAFÍA DE ROSEMARIE RIZZO PARSE
Rosemarie Rizzo Parse se graduó de la Universidad de Duquesne en Pittsburgh, y obtuvo su Maestría y Doctorado de la Universidad de Pittsburgh.
CARRERA DE ROSEMARIE RIZZO PARSE
Analizar sirvió como miembro de la facultad en la Universidad de Pittsburgh, así como el Decano de la Facultad de Enfermería de la Universidad de Duquesne. Entre 1983 y 1993, fueprofesora y coordinadora del Centro de Investigación en Enfermería de la Universidad de la Ciudad de Hunter College de Nueva York. También fue un profesor y el Presidente Niehoff en la Universidad Loyola en Chicago desde 1993 hasta 2006. A partir de enero de 2007, ha trabajado como consultor y profesor visitante en la Universidad de Nueva York Escuela de Enfermería.
Analizar es el editorfundador y actual de la Ciencia de la Enfermería trimestral, y es presidente de Discovery International, Inc. Ella es también un miembro activo de la Academia Americana de Enfermería. A lo largo de su carrera, Parse ha publicado nueve libros y más de 100 artículos y editoriales sobre el campo de la enfermería.
Sus premios incluyen dos Premios a la Trayectoria dadas por la Sociedad de Investigacióndel Medio Oeste de Enfermería y la Asociación de Asia del Pacífico de América Enfermera Islander. Una beca fue creada en su nombre en la Escuela de Henderson de la Universidad Estatal de Enfermería, y la Sociedad de Eruditos rogerianas le dio el premio Martha E. Rogers Slinky de oro. Luego, en 2008, recibió el New York Times para Educadores de Enfermería de la concesión del año.
CONTRIBUCIÓNROSEMARIE RIZZO PARSE A LA TEORÍA DE ENFERMERÍA: TEORÍA DE SER HUMANO EN DEVENIR
Rosemarie Rizzo Parse creó la Teoría de Enfermería Ser Humano, que orienta las enfermeras para centrarse en la calidad de vida desde la perspectiva propia de cada persona como el objetivo de la enfermería. Se presenta una alternativa a la mayoría de las otras teorías de enfermería, que tienen un enfoque bio-médico obio-psico-social-espiritual.
Se publicó por primera vez en 1981 como el "hombre-vida-salud" la teoría, y en 1992 el nombre fue cambiado a "la teoría de Ser Humano en Devenir". Se desarrolló como una teoría de la ciencia de enfermería humano, y los supuestos que sustentan la teoría proviene de las obras de Heidegger, Sartre y Merleau-Ponty, así como Martha Rogers, que era un teórico pioneroestadounidense de enfermería.
La Teoría de convertirse en humano es una combinación de factores biológicos, psicológicos, sociológicos y espirituales, y afirma que una persona es un ser unitario en continua interacción con su medio ambiente. Se centra en tres temas: el significado, ritmo, y la trascendencia.
El tema del significado dice que convertirse en humano es la elección de un significadopersonal en las situaciones, y que la realidad de una persona se le da significado a través de las experiencias que él o ella vive en el medio ambiente. Ritmicidad Ser Humano explica que se co-crear los patrones rítmicos de relacionarse con el universo, y que una persona y el medio ambiente en CoCreate patrones rítmicos. Trascendencia dice que convertirse en humano se refiere a llegar más allá delos límites de unos juegos de persona, y que una persona está en constante transformación de lo mismo.
En cuanto a la enfermería, la teoría de Ser Humano explica que una persona es más que la suma de las partes, el medio ambiente y la persona son inseparables, y que la enfermería es una ciencia humana y el arte que utiliza un cuerpo abstracto de conocimientos para ayudar a la gente. La teoríapermite a las enfermeras para crear una fuerte relación enfermera-paciente, porque la enfermera no se centra en "arreglar" los problemas, sino que es ver al paciente como una persona completa vivir experiencias a través de su medio ambiente.
La Teoría de Enfermería Ser Humano es un modelo que se centra en la calidad de vida del paciente y el paciente no ve como diferentes aspectos de un todo,...
Rosemarie Rizzo Parse se graduó de la Universidad de Duquesne en Pittsburgh, y obtuvo su Maestría y Doctorado de la Universidad de Pittsburgh.
CARRERA DE ROSEMARIE RIZZO PARSE
Analizar sirvió como miembro de la facultad en la Universidad de Pittsburgh, así como el Decano de la Facultad de Enfermería de la Universidad de Duquesne. Entre 1983 y 1993, fueprofesora y coordinadora del Centro de Investigación en Enfermería de la Universidad de la Ciudad de Hunter College de Nueva York. También fue un profesor y el Presidente Niehoff en la Universidad Loyola en Chicago desde 1993 hasta 2006. A partir de enero de 2007, ha trabajado como consultor y profesor visitante en la Universidad de Nueva York Escuela de Enfermería.
Analizar es el editorfundador y actual de la Ciencia de la Enfermería trimestral, y es presidente de Discovery International, Inc. Ella es también un miembro activo de la Academia Americana de Enfermería. A lo largo de su carrera, Parse ha publicado nueve libros y más de 100 artículos y editoriales sobre el campo de la enfermería.
Sus premios incluyen dos Premios a la Trayectoria dadas por la Sociedad de Investigacióndel Medio Oeste de Enfermería y la Asociación de Asia del Pacífico de América Enfermera Islander. Una beca fue creada en su nombre en la Escuela de Henderson de la Universidad Estatal de Enfermería, y la Sociedad de Eruditos rogerianas le dio el premio Martha E. Rogers Slinky de oro. Luego, en 2008, recibió el New York Times para Educadores de Enfermería de la concesión del año.
CONTRIBUCIÓNROSEMARIE RIZZO PARSE A LA TEORÍA DE ENFERMERÍA: TEORÍA DE SER HUMANO EN DEVENIR
Rosemarie Rizzo Parse creó la Teoría de Enfermería Ser Humano, que orienta las enfermeras para centrarse en la calidad de vida desde la perspectiva propia de cada persona como el objetivo de la enfermería. Se presenta una alternativa a la mayoría de las otras teorías de enfermería, que tienen un enfoque bio-médico obio-psico-social-espiritual.
Se publicó por primera vez en 1981 como el "hombre-vida-salud" la teoría, y en 1992 el nombre fue cambiado a "la teoría de Ser Humano en Devenir". Se desarrolló como una teoría de la ciencia de enfermería humano, y los supuestos que sustentan la teoría proviene de las obras de Heidegger, Sartre y Merleau-Ponty, así como Martha Rogers, que era un teórico pioneroestadounidense de enfermería.
La Teoría de convertirse en humano es una combinación de factores biológicos, psicológicos, sociológicos y espirituales, y afirma que una persona es un ser unitario en continua interacción con su medio ambiente. Se centra en tres temas: el significado, ritmo, y la trascendencia.
El tema del significado dice que convertirse en humano es la elección de un significadopersonal en las situaciones, y que la realidad de una persona se le da significado a través de las experiencias que él o ella vive en el medio ambiente. Ritmicidad Ser Humano explica que se co-crear los patrones rítmicos de relacionarse con el universo, y que una persona y el medio ambiente en CoCreate patrones rítmicos. Trascendencia dice que convertirse en humano se refiere a llegar más allá delos límites de unos juegos de persona, y que una persona está en constante transformación de lo mismo.
En cuanto a la enfermería, la teoría de Ser Humano explica que una persona es más que la suma de las partes, el medio ambiente y la persona son inseparables, y que la enfermería es una ciencia humana y el arte que utiliza un cuerpo abstracto de conocimientos para ayudar a la gente. La teoríapermite a las enfermeras para crear una fuerte relación enfermera-paciente, porque la enfermera no se centra en "arreglar" los problemas, sino que es ver al paciente como una persona completa vivir experiencias a través de su medio ambiente.
La Teoría de Enfermería Ser Humano es un modelo que se centra en la calidad de vida del paciente y el paciente no ve como diferentes aspectos de un todo,...
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