Biografia jean piaget

Piaget, J. Capítulo 3: Las operaciones intelectuales y su desarrollo

En este capítulo Jean Piaget y Barbel Inhelder, principalmente exponen la forma y los principios que permiten formarlos supuestos teóricos de Piaget, así bien, da cuenta de conceptos esenciales para luego dar una descripción necesaria de su trabajo respecto a las operaciones intelectuales y el desarrollodel individuo.
Piaget comienza haciendo un recuento de las limitaciones que conlleva el estudio de las operaciones intelectuales y cómo esto lo induce a llevar a cabo procesos nuevos deconocimiento para considerar de esta disciplina más adecuada. En esta instancia, Piaget opina que la introspección es necesaria para el estudio de las operaciones intelectuales, por lo que se estase encuentra ligada a los actos verbales y a las ideas que el individuo crea a partir de la interacción social, es decir, la introspección es necesaria para observar las descripciones que seefectúan en los mecanismos del pensamiento. En un segundo lugar, Piaget da cuenta de cómo la psicología en un principio concebía de las operaciones intelectuales desde una posturareduccionista, postura de la cual los asociacionistas redujeron la explicación de las operaciones únicamente a la asociación de una operación como imagen; en este punto, propone que, el único métodopara acercarse a tal estudio inicia es encontrar y poder explicar el origen de las operaciones, así los menciona “la construcción progresiva de las estructuras operacionales en el transcursodel desarrollo, desde el nacimiento hasta la edad adulta” (Piaget, 71).
Durante el examen histórico crítico que Piaget pretende exponer en torno a las operaciones intelectuales, comienzaafirmando como la perspectiva evolucionista de la psicología llevo a reducir las posibilidades de un estudio adecuado sobre las estructuras y bien solo utilizar la lógica clásica para su...