Bitacora

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BITÁCORA
MATERIA: Habilidades Del Pensamient

¿QUÉ PASÓ?
El día jueves comenzamos la clase con la lectura de la bitácora, primero lo hicimos en equipos y después de forma voluntaria doscompañeras leyeron sus bitácoras en voz alta, de nuevo todos coincidimos que hay una gran mejoría en la redacción, después como ya terminamos de ver las cinco habilidades básicas del pensamiento que son laobservación, descripción, comparación, relación y clasificación, la maestra nos puso un pequeño examen que constaba de cinco ejemplos y debíamos descubrir de que habilidad se trataba, para terminar laclase la maestra nos explico que debemos entregar un trabajo el cual consta de escoger de alguna materia que ya cursamos un tema, autores o teorías y debemos aplicar las cinco habilidades básicas delpensamiento.
El día viernes mis compañeros y yo no teníamos ganas de trabajar por ser el día del niño y la maestra se dio cuenta y nos dijo que trabajáramos un ratito y después nos dejaría salir,comenzamos la clase con la explicación de la maestra sobre lo que veremos en los próximos días que serán las habilidades analíticas del pensamiento, después nos leyó una historia de un libro y debíamosescuchar con atención, por ultimo nos puso a jugar a las estatuas de marfil, y a caminar en forma de circulo, nos pidió recordar un evento que nos hubiese gustado que no sucediera, nos pidió que nosimagináramos que éramos directores de cine y nosotros dirigimos la escena, y cambiamos la situación por algo mas agradable.
¿QUÉ SENTÍ?
Me siento muy contenta al ver que estamos avanzando en lamateria, me divertí mucho jugando a las estatuas de marfil por que como a veces estamos muy presionados olvidamos lo feliz que te puede hacer jugar y recordar que fuiste niño y con la dinámica de cambiarla escena por algo mas agradable me dejo una satisfacción y una reflexión de pensar bien lo que haces para que a si después no haya nada que remediar ni de que arrepentirse.

¿QUÉ APRENDÍ?...
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