Blabla

1.1Introduccion
A) Delimitación del tema
-Area: Lenguaje y comunicación
- Discurso de Steve Jobs, pronunciado El 12 de junio de 2005 en la Universidad de Stanford

B) Objetivos propuestos:
-Comprender el discurso
- Analizar el discurso
- Aplicar lo visto durante en clases para clasificar el discurso
C) Metodología aplicada
- Buscando información a través de internet
-Apoyándome con los conocimientos visto en clases
D) Presentación del tema del discurso publico del programa de 4ºmedio
http://www.educarchile.cl/Userfiles/P0001/File/Lengua_Castellana4m.pdf

1.2
A)DISCURSO :
………

B) Situación de enunciación
Emisor: Steve Jobs
Receptor: estudiantes que se graduaron de laUniversidad de Stanford en 2005
Mensaje: “conectar los puntos”, “luchar por lo que unoama” y “disfrutar el día como si fuera el ultimo”
Código: registro de habla culto formal
-Recursos no verbales: discurso emitido frente a una gran público. Postura formal, vestimenta acorde lagraduación, utiliza un podio. El público aplaude durante el discurso.
-Recursos paraverbales: todo calmado durante todo el discurso.
Canal: aire
Introducción: En este discurso el autor después delrespectivo saludo al publico, indicaba que era lo mas cerca a una graduación, ya que el no termino la universidad, para lo cual cuenta tres historias que son parte de su vida y que le han ayudado a estaraquí en esta vida.
Desarrollo: Jobs cuenta tres historias de su vida, la primera trata sobre conectar los puntos, luego sobre el amor y la perdida y su ultima experiencia sobre la muerte.
Conclusion:cita una frase que sale en una fotografía “ sigue hambriendo, sigue alocado” y desea eso a los nuevos estudiantes de Stanford

C) Clasificación del tipo de discurso publico:
Ceremonial, ya queeste discurso es emitido en la ceremonia de graduación de la universidad de Stanford.
D) Perspectiva del emisor del discurso:
E)Descripción de los modelos discursivos que el texto contiene...