Boletin eswcolar

CONALEP PLANTEL DURANGO

Primer Bimestre Septiembre Octubre, semestre 1-09-10

Concepto:
Se entiende por biblioteca escolar aquella que tiene por objeto convertirse en un instrumento de apoyo para el personal docente, al tiempo que ayuda a los alumnos en las tareas de aprendizaje. La biblioteca escolar ha de considerarse como un centro orientado a la educación, constituido por una diversatipología de materiales, en cualquier soporte, todos ellos al servicio de la comunidad escolar, y que permite la igualdad educativa de todos los estudiantes.

http://bibliocrachile.blogspot.com/2008/06/imagenesde-bibliotecas-lluvia-de-ideas.html

Objetivos y funciones:
Según el Manifiesto de la Unesco sobre la biblioteca escolar, ésta ha de responder a los siguientes objetivos y funciones: •Respaldar y realizar los objetivos del proyecto educativo del centro escolar y del plan de estudios; • Inculcar y fomentar en los usuarios el hábito y el placer de la lectura, el aprendizaje y la utilización de las bibliotecas a lo largo de toda su vida; • Ofrecer oportunidades para realizar experiencias de creación y utilización de información a fin de adquirir conocimientos, comprender,desarrollar la imaginación y entretenerse; • Prestar apoyo a todos los alumnos para la adquisición y aplicación de capacidades que permitan evaluar y utilizar la información, independientemente de su soporte, formato o medio de difusión, teniendo en cuenta la sensibilidad a las formas de comunicación que existan en la comunidad; • Facilitar el acceso a los recursos y posibilidades locales, regionales,nacionales y mundiales para que los alumnos tengan contacto con ideas, experiencias y opiniones varias.
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• Organizar actividades que estimulen la concienciación y la sensibilización en el plano cultural y social; • Proclamar la idea de que la libertad intelectual y el acceso a la información son fundamentales para ejercer la ciudadanía y participar en una democracia coneficiencia y responsabilidad; • Fomentar la lectura y promover los recursos y servicios de la biblioteca escolar dentro y fuera del conjunto de la comunidad escolar."

REQUISITOS PARA EL BUEN FUNCIONAMIENTO DE LA BIBLIOTECA

CARACTERISTICAS DE QUIEN ATIENDE LA BIBLIOTECA

Personal calificado. Fondo documental adecuado y actualizado. Instalaciones y equipamiento apropiados a las funciones dela biblioteca. Horario de apertura suficiente, que será superior en todo caso a la jornada lectiva del alumnado.

Para su correcto funcionamiento, la biblioteca escolar debe contar con personal calificado, capaz de organizarla y dinamizarla para que sea utilizada de forma efectiva. El responsable de la biblioteca debería reunir un doble perfil profesional de docente y de especialista enbiblioteconomía y documentación para poder cumplir adecuadamente todas sus funciones.

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Funciones del bibliotecario escolar
• Analizar la situación y las necesidades de su centro. • Recoger y tratar la documentación. • Gestionar los recursos • Comunicar y hacer circular la información. • Ofrecer recursos y oportunidades para el aprendizaje. • Participar en la capacitación delos alumnos en el uso de fuentes de información. • Promocionar la lectura como medio de entretenimiento y de ocio. • Relacionarse con el exterior para que favorecer el intercambio de informaciones.
El bibliotecario está pasando todos nuestros libros a CD-ROM.

Biblioteca Palafoxiana, Puebla, Mexico http://uimpi.net/entry/fotos/34825/las-bibliotecas-mas-hermosas-delmundo-muchas-imagenes.htmlAutomatización de las bibliotecas escolares
La automatización de las bibliotecas escolares tiene como principales objetivos facilitar el acceso de los alumnos y a los profesores a la información, capacitándoles para la recuperación de información automatizada. En el ámbito educativo, la automatización hará posible dar respuesta a una sociedad del conocimiento además de permitir adquirir las...