BOLETIN INFORMATIVO 2014 2015



NOMBRE DEL NIÑO (A): Prieto C. Adriannys Ch. EDAD: 2años 11mese
NOMBRE DEL REPRESENTANTE: Angela Colina
SALA DE 3 AÑOS, TURNO: MAÑANA NOMBRE DE LAS DOCENTES: ROSYANIE RINCON Y FLOR ZABALETA FECHA: _____
BOLETIN INFORMATIVO AÑO ESCOLAR:2014-2015
ÁREAS DE APRENDIZAJE:
FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL:La niña es cariñosa, fácil de relacionarse con otros niños, niñas, aún seencuentra en periodo de adaptación debido a sus constantes inasistencias. Se observan hábitos de higiene personal, el uniforme limpio y el cabello arreglado. Es capaz de compartir materiales y ordenar el espacio de trabajo.
RELACION CON EL AMBIENTE: Escribe en forma libre rayas, hace garabatos, bolitas, apresto. Reconoce el color amarillo, rojo y la vocal a. Ubica los materiales según su relaciónespacial arriba- abajo, adentro-afuera.
EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE: Comparte juguetes y materiales con sus compañeros wayuu y alijuna.
SUGERENCIAS DE LAS DOCENTES AL REPRESENTANTE: Mejorar la asistencia de la niña y continúe apoyándola y estimulando en su aprendizaje. . Feliz navidad!

Participación del representante en los cierres de proyecto: excelente( ) buena( ) regular( ) mala( )Participación del representante en las actividades escolares: excelente( ) buena( ) regular( ) mala( )
NUMERO DE INASISTENCIAS ACUMULADAS DEL ALUMNO HASTA LA PRESENTE FECHA:_________
Fecha de retirado dicho boletín:______/______/2014__


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Firma de las docentes selloFirma de la directora






NOMBRE DEL NIÑO (A): Prieto O. Joelvis A. EDAD: 3años
NOMBRE DEL REPRESENTANTE: Yoelina Olivares
SALA DE 3 AÑOS, TURNO: MAÑANA NOMBRE DE LAS DOCENTES: ROSYANIE RINCON Y FLOR ZABALETA FECHA: _____
BOLETIN INFORMATIVO AÑO ESCOLAR:2014-2015
ÁREAS DE APRENDIZAJE:
FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL: En el periodode adaptación se integró satisfactoriamente con su grupo de amigos en el preescolar. Es un niño alegre y sociable. Con orientación de las maestras coopera con el orden y limpieza de la sala. Al momento de realizar las actividades se distrae con facilidad, por ello necesita atención constante para terminarlas.
RELACION CON EL AMBIENTE: Escribe en forma libre rayas, hace garabatos, bolitas, apresto.Reconoce el color amarillo y la vocal a. Ubica los materiales según su relación espacial arriba- abajo. Le gusta escuchar narraciones de cuentos.
EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE: Socializa con niños, niñas y adultos de su misma cultura y de otra diferente.
SUGERENCIAS DE LAS DOCENTES AL REPRESENTANTE: Reforzar en el hogar los conocimientos impartidos en el preescolar y mejorar los hábitos dealimentación con comida balanceada para el cuidado de la salud. . Feliz navidad!

Participación del representante en los cierres de proyecto: excelente( ) buena( ) regular( ) mala( )
Participación del representante en las actividades escolares: excelente( ) buena( ) regular( ) mala( )
NUMERO DE INASISTENCIAS ACUMULADAS DEL ALUMNO HASTA LA PRESENTE FECHA:_________
Fecha deretirado dicho boletín:______/______/2014__


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Firma de las docentes sello Firma de la directora




NOMBRE DEL NIÑO (A): Meléndez L. Estafany V. EDAD: 3años
NOMBRE DEL REPRESENTANTE: Anyenis López
SALA DE 3 AÑOS, TURNO:MAÑANA NOMBRE DE LAS DOCENTES: ROSYANIE RINCON Y FLOR ZABALETA FECHA: _____
BOLETIN INFORMATIVO AÑO ESCOLAR:2014-2015
ÁREAS DE APRENDIZAJE:
FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL: Es una niña tímida y poco comunicativa pero se relaciona con otros niños, niñas y adultos. Pide ayuda cuando la necesita y en ocasiones presenta llanto injustificado. Asiste con el uniforme limpio; el cabello arreglado...