Bolivar Ecologico
Páginas: 6 (1482 palabras)
Publicado: 2 de octubre de 2012
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Aldea Universitaria Dr. Luis Beltrán Prieto Figueroa
Misión Sucre
Araure – Portuguesa
principios Const. Comparados | Código de conductas de los Funcionarios |
Participante:
Marialis Ollarve
Leonela Ollarve
Darwins Morales
II Año I Trimestre
Derecho Municipalizado
Araure,01 de Febrero de2012 |
* BOLIVAR ECOLÒGICO
AMANTE DE LA NATURALEZA.
Bolívar continúa apegado a nuestros tiempos, por ese amor a la naturaleza, que una vez, fuera reforzado por su Maestro desde su infancia por el genio Multifacético Simón Carreño, quien fue humanista, errabundo, sabio extravagante, era un notable ejemplo de la “Ilustración Americana”, además rechazaba y combatía el neocolonialismo,proponiendo siempre la emancipación de España, la transformación social y económica por medio de la reforma agraria, la industrialización, la instauración de una educación revolucionaria capaz de formar hombres aptos para la libertad y la ciencia, en lugar de almas proclives al dogmatismo y al servilismo.
Bolívar cuando Inicia la lucha revolucionaria por la independencia era más que un simple amantede la naturaleza, era su inicio en las últimas teorías científicas en el saber, referidas especialmente al medio natural, era un hombre de cultura enciclopedista, que miraba a la naturaleza con los ojos de la razón pero también con los ojos del afecto.
Era un hijo del medio Americano Tropical, él se formó, bajo la sombra tibia de samanes, gigantescos cafetales, cacao olorosos, flamboyanes,cañaverales, es decir en una esplendorosa floresta tropical acompañada por cantos de guacamayas y diversidad de aves, se sentía cautivado y sobrecogido, a la vez, por la magia e imponente naturaleza tropandina de humedales selváticos formados por montañas altas que asientan en el Páramo Andino.
El libertador en su época fue un gran observador de la naturaleza y un visionario de los problemasambientales que se veían venir, el se enmarco dentro del concepto de la Ecología Política, testimonio de ello son sus escritos y decretos ambientales, podemos citar algunos escritos cuando señala: “los pobres indígenas se hallan en un estado de abatimiento verdaderamente lamentable. Yo pienso hacerles todo el bien posible: Primero por el bien de la humanidad y segundo porque tienen derecho a ello yúltimamente, por que hacer bien no cuesta nada y vale mucho”,
Carta que envío a Santander el 28 de Junio de 1825 desde Cuzco donde exalta la memoria y situación de los Incas, donde continúa diciendo:
“que los monumentos de los que fue este inocente imperio antes de su destrucción por los españoles…. Este país fue la obra de la naturaleza desenvuelta por las manos del hombre salvaje; pero guiadopor un instinto que se puede llamar la sabiduría de la pura naturaleza. Este país, en sus creaciones, no ha conocido modelos en sus doctrinas, no ha conocido ejemplos ni maestros, de suerte que todo es original y todo puro como las inspiraciones que vienen de lo alto”.
El libertador en su convicción naturalista asumió su comportamiento de defensa de la vida y por consiguiente se sitúo dentro delconcepto de la Ecología Política. Fomento el estudio de la geografía, minería y mecánica, recomendó asimismo el temprano conocimiento de las ciencias exactas “por que ellas enseñan a pensar y a reaccionar con lógica”. Dicto disposiciones para las Universidades Nacionales para que se estudiasen las ciencias naturales, matemáticas, geografía, física general y experimental, la química y la tecnologíaagrícola.
* DECRETO DE CHUQUISACA
El libertador se interesó por evaluar y mitigar los estragos que el colonialismo imperial español había producido en el medio ambiente americano, inquietud que se expresa en su visión cosmóbiologica sobre la preservación de los suelos dado que había una creciente erosión de los mismos; causada por una irracional explotación agrícola y deforestación de...
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Aldea Universitaria Dr. Luis Beltrán Prieto Figueroa
Misión Sucre
Araure – Portuguesa
principios Const. Comparados | Código de conductas de los Funcionarios |
Participante:
Marialis Ollarve
Leonela Ollarve
Darwins Morales
II Año I Trimestre
Derecho Municipalizado
Araure,01 de Febrero de2012 |
* BOLIVAR ECOLÒGICO
AMANTE DE LA NATURALEZA.
Bolívar continúa apegado a nuestros tiempos, por ese amor a la naturaleza, que una vez, fuera reforzado por su Maestro desde su infancia por el genio Multifacético Simón Carreño, quien fue humanista, errabundo, sabio extravagante, era un notable ejemplo de la “Ilustración Americana”, además rechazaba y combatía el neocolonialismo,proponiendo siempre la emancipación de España, la transformación social y económica por medio de la reforma agraria, la industrialización, la instauración de una educación revolucionaria capaz de formar hombres aptos para la libertad y la ciencia, en lugar de almas proclives al dogmatismo y al servilismo.
Bolívar cuando Inicia la lucha revolucionaria por la independencia era más que un simple amantede la naturaleza, era su inicio en las últimas teorías científicas en el saber, referidas especialmente al medio natural, era un hombre de cultura enciclopedista, que miraba a la naturaleza con los ojos de la razón pero también con los ojos del afecto.
Era un hijo del medio Americano Tropical, él se formó, bajo la sombra tibia de samanes, gigantescos cafetales, cacao olorosos, flamboyanes,cañaverales, es decir en una esplendorosa floresta tropical acompañada por cantos de guacamayas y diversidad de aves, se sentía cautivado y sobrecogido, a la vez, por la magia e imponente naturaleza tropandina de humedales selváticos formados por montañas altas que asientan en el Páramo Andino.
El libertador en su época fue un gran observador de la naturaleza y un visionario de los problemasambientales que se veían venir, el se enmarco dentro del concepto de la Ecología Política, testimonio de ello son sus escritos y decretos ambientales, podemos citar algunos escritos cuando señala: “los pobres indígenas se hallan en un estado de abatimiento verdaderamente lamentable. Yo pienso hacerles todo el bien posible: Primero por el bien de la humanidad y segundo porque tienen derecho a ello yúltimamente, por que hacer bien no cuesta nada y vale mucho”,
Carta que envío a Santander el 28 de Junio de 1825 desde Cuzco donde exalta la memoria y situación de los Incas, donde continúa diciendo:
“que los monumentos de los que fue este inocente imperio antes de su destrucción por los españoles…. Este país fue la obra de la naturaleza desenvuelta por las manos del hombre salvaje; pero guiadopor un instinto que se puede llamar la sabiduría de la pura naturaleza. Este país, en sus creaciones, no ha conocido modelos en sus doctrinas, no ha conocido ejemplos ni maestros, de suerte que todo es original y todo puro como las inspiraciones que vienen de lo alto”.
El libertador en su convicción naturalista asumió su comportamiento de defensa de la vida y por consiguiente se sitúo dentro delconcepto de la Ecología Política. Fomento el estudio de la geografía, minería y mecánica, recomendó asimismo el temprano conocimiento de las ciencias exactas “por que ellas enseñan a pensar y a reaccionar con lógica”. Dicto disposiciones para las Universidades Nacionales para que se estudiasen las ciencias naturales, matemáticas, geografía, física general y experimental, la química y la tecnologíaagrícola.
* DECRETO DE CHUQUISACA
El libertador se interesó por evaluar y mitigar los estragos que el colonialismo imperial español había producido en el medio ambiente americano, inquietud que se expresa en su visión cosmóbiologica sobre la preservación de los suelos dado que había una creciente erosión de los mismos; causada por una irracional explotación agrícola y deforestación de...
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