Bosquejos

Páginas: 5 (1132 palabras) Publicado: 20 de octubre de 2012
Pasos en la Invención del Sermón.

1. Descripción del Panorama.
* Acercarnos a Jesús.

2. Receptores
* Iglesia local de El Terrero del Cedro.

3. Efecto que se espera producir
* Que los miembros de la iglesia tomen una conciencia de su responsabilidad de acercarse a Jesús.

4. Propósito General.
* Didáctico.

5. Propósito Específico.
* Informarconforme a las escrituras la responsabilidad de cada creyente de acercarse a Jesús.

6. Selección del Texto.
* Marcos 10. 13-16

7. Determinación del Asunto.
* Acercamiento.

8. Análisis del contexto.

* Autor: Pablo su nombre significa “pequeño de estatura”, este nombre contrasta con su antiguo nombre Saulo “enaltecido, grande”.
* Perseguidor de la iglesia. (Hechos 8.1-3)* Tuvo un encuentro con Cristo camino a Damasco. (Hechos 9.1)
* Apartado por el Espíritu Santo como apóstol de los gentiles. (Hechos 13.1-4)
* Fundador de la Iglesia de Corinto.
* Realizo cuatro viajes misioneros.
* Escribió trece cartas del Nuevo Testamento.
* Murió, según la tradición, decapitado en la Vía Apia en Roma en el año 67 o 68 d.C. aproximadamente.
*Recipientes: La Iglesia de Dios en Corinto.
* Época: 56 o 57 d. C.
* Lugar: Pablo escribe desde Éfeso, ciudad de Asia Menor (actual Turquía) frente al puerto de Corinto. Corinto era una metrópoli comercial, presumía de un intelectualismo, que era un tanto superficial, religiones paganas e inmoralidad.
* Ocasión: La iglesia de Corinto pasaba por una serie de problemas de fe y vida entre loscuales está el problema de la incomprensión del verdadero evangelio.
* Objetivo: Señalar la importancia del evangelio.
* Asunto: El Evangelio.

9. Análisis del Texto.

* 1. Y le presentaban niños para que los tocase. (Acercamiento de contacto)
* 2. Y los discípulos reprendía a los que los presentaban. (Acercamiento rechazado)
* 3. Viéndolo Jesús se indignó, y les dijo.(Acercamiento retomado)
* 4. Dejad a los niños venir a mi (Acercamiento con sinceridad)
* 5. Y no se los impidáis (Acercamiento con libertad)
* 6. Porque de los tales es el reino de Dios (Acercamiento con galardón)
* 7. De cierto os digo que el que no reciba el reino de Dios como un niño no entrara en el (Acercamiento con recompensa)
* 8. Y tomándolos en los brazos (Acercamientocon cariño)
* 9. Poniendo las manos sobre ellos (Acercamiento de ministración)
* 10. Los bendecía (Acercamiento de bendición)

Tema: Acercándonos a Jesús.

10. Proposición: En este pasaje Marcos nos muestra cual debe ser la manera de acercarnos a Jesús.

11. Palabra Clave: Manera.

12. Oración de Transición: De acuerdo al texto hay tres maneras implícitas de acercarnos aJesús.

13. División o Cuerpo del Mensaje.

I. En primer lugar, se debe acercar a Jesús de manera sincera (Dejad a los niños venir a mi )
1. Sinceridad es una actitud de veracidad y sin manchas de hipocresía.
2. No se puede acercar a Jesús sin sinceridad.
3. El orgullo y la hipocresía son elementos que nos alejan de Dios.

II. En segundo lugar, se debe acercar a Jesúsde manera libre (Y no se los impidáis)
1. La libertad conlleva la forma libre e independiente de tomar decisiones.
2. El acercarnos a Dios no debe ser una carga para el creyente sino un gozo.
3. El creyente no debería sentirse prisionero de la obediencia sino agradecido con Cristo.

III. En tercer lugar, se debe acercar a Jesús de manera cariñosa. (Y tomándolos en los brazos)1. Jesús mostro amor por los que se acercaban a Él.
2. Cuando nos acercamos a Jesús su amor irradia a nuestro alrededor.
3. La responsabilidad de transmitir el amor que recibimos de Dios debe ser manifestado en nuestra manera de vivir.

14. Conclusión.
Habiendo entendido nuestro compromiso y responsabilidad que en humildad debemos anunciar las buenas nuevas.
¿Seguiremos...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • bosquejo
  • bosquejo
  • Bosquejos
  • Bosquejo
  • bosquejo
  • Bosquejeando
  • bosquejar
  • bosquejo

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS