Bases Organicas Del Fenomeno Psiquico

GUÍA DE ESTUDIOS.



LICENCIATURA EN PSICOPEDAGOGÍA 1°





BASES ORGÁNICAS DEL FENÓMENO PSÍQUICO



OBJETIVO(S) GENERALE (s) DE LA ASIGNATURA.

AL TÉRMINO DEL CURSO EL ALUMNO PODRÁ RECONOCER LA IMPORTANCIA DE LOS ASPECTOS DE LOS PROCESOS PSIQUICOS COMO FORMA BÁSICA EN LA EFECTIVIDAD DEL HOMBRE.


CONTENIDO TEMÁTICO.

UNIDAD I
LA ACTIVIDAD PSÍQUICA Y LA CONCIENCIA DELHOMBRE
• El proceso, la actividad como forma básica de existencia psíquica.
• Proceso y formaciones psíquicas.
• Los procesos psíquicos y la regulación de la actividad del individuo.
• La conciencia.


UNIDAD II
PROPIEDADES Y APTITUDES PSÍQUICAS DEL HOMBRE
• Propiedades y aptitudes psíquicas del hombre

UNIDAD III
EL HOMBRE: EL PROBLEMA DE LA PERSONA EN PSICOLOGÍA.
• Persona
• Individuoy sociedad
• Conclusiones sobre el fenómeno psíquico y su relación con sus bases orgánicas.



ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS.
• EXPOSITIVA
• ANALISIS
• SINTÉSIS
• ANÁLISIS CRÍTICO
• TRABAJO INDIVIDUAL
• TRABAJO EN EQUIPOS
• LLUVIA DE IDEAS
• PANEL
• ESTUDIO DIRIGIDO
• LECTURA COMPLEMENTARIA
• FICHAS DE LECTURA.


ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN.

CONTINUA, POR RASGOS, LA PONDERACIÓN LA DÁEL DOCENTE.
• ASISTENCIA
• PUNTUALIDAD
• PERMANENCIA
• EXPOSICIÓN
• PARTICIPACIÓN
• TAREAS, TRABAJOS E INVESTIGACIONES
• PRÁCTICAS
• ENSAYOS
• EXAMENES PARCIALES
• EXAMEN FINAL
• OTROS

CRITERIOS DE EVALUACIÓN.
EXAMEN
EXPOSICIONES
ACTIVIDADES FIRMADAS
PROYECTO.





UNIDAD I. LA ACTIVIDAD PSÍQUICA Y LA CONCIENCIA DEL HOMBRE.

OBJETIVO. AL TÉRMINO DE LA UNIDAD, EL ALUMNOIDENTIFICARÁ LAS BASES BIOLÓGICAS DEL COMPORTAMIENTO HUMANO, A TRAVÉS DE LA EXPOSICIÓN DE LOS TEMAS.

El cerebro humano no sólo es el instrumento más funcional y organizado que conocemos, sino que también es el más complejo.
Está compuesto de un número de células nerviosas llamadas neuronas que, según cálculos recientes, pueden alcanzar un total de unos cien mil millones. Además, contiene unnúmero mucho mayor de otras células llamadas gliales.
Las neuronas son células especializadas en la recepción y transmisión de información. Por lo general son sumamente pequeñas. Unas treinta mil de ellas caben en la cabeza de un alfiler.

Estas conexiones se conocen como sinapsis y se desarrollan y modifican a lo largo de la vida de acuerdo al aprendizaje y a las experiencias de lapersona. La cantidad total de sinapsis en el cerebro no se conoce pero es un número casi inimaginablemente elevado.
Algunos estimados varían entre 100 trillones (un 1 seguido por 14 ceros) y un cuatrillón (un 1 seguido por 15 ceros). Las neuronas, además de conectarse entre sí también establecen conexiones con músculos y glándulas.

LAS NEURONAS
Aunque existen diversos tipos de neuronas, entérminos generales podemos decir que todas se componen de tres partes. En primer lugar está el cuerpo celular. Éste, al igual que en otras células de nuestro cuerpo, posee una membrana, llamada membrana celular, que sirve para separar la célula de su medioambiente y regular las sustancias que entran y salen de la misma. Ya en el interior de la célula encontramos el citoplasma, un medio líquido en el queflotan diminutas estructuras llamadas organelos que llevan a cabo diversas funciones. Uno de estos son las mitocondrias, que se encargan de producir la energía necesaria para que la célula pueda subsistir y funcionar. El número de mitocondrias en las células de nuestro cuerpo varía de acuerdo a la cantidad de trabajo que la célula lleva a cabo. En el caso de nuestras neuronas la cantidad demitocondrias en cada célula es sumamente elevada ya que las neuronas llevan a cabo una labor sumamente intensa. En el centro de la célula o cerca de éste encontramos el núcleo en el cual hallamos el material genético que controla el trabajo llevado a cabo por la célula.

El axón es otra de las partes de la neurona. Esta es una prolongación de la cual cada neurona sólo posee una. El axón se encarga...