Bub test de arbol

SUBTEST ARBOL
(KARL KOCH)
FUNDAMENTOS:
Jung dice: “el bosque como lugar oscuro o impenetrable para la vista; igual que la profundidad del agua, y el mar,
continente desconocido, misterioso. Símbolo exacto de lo inconsciente”. Entre los muchos árboles, los seres vivientes que
constituyen el bosque, hay uno que se destaca por su gran tamaño. Los árboles son como peces en el agua, loscontenidos vivos del
inconsciente. Entre ellos se encuentran un contenido del significativo especial, señalado como “roble”.
Los árboles presentan un tipo central entre los contenidos del inconsciente, destacado por su “personalidad” más fuerte.
Es el prototipo del sí mismo, símbolo del origen de la meta del proceso de individuación. Se basa en una concepción unitaria de la
personalidad, en el supuestoque ésta se revelara en el dibujo del árbol, que constituye una vía de expresión de los motivos,
inquietudes y temores del individuo.
MATERIAL
a.- Una hoja de papel (bond) blanco tamaño oficio
b.- Un lápiz de mina negro No. 2 con borrador
TIEMPO
No se establecen condiciones de tiempo, pero en todo caso debe esperarse a que el sujeto termine por sí solo el trabajo.
El test no requiere desituaciones transferenciales costosas, pero debemos recordar que en este tipo de pruebas interesa
siempre la colaboración del sujeto y también contar con un ambiente físico en condiciones óptimas.
ADMINISTRACION
CONSIGNA.-“dibuje un árbol, trabaje tranquilamente puede utilizar el tiempo que UD. desee”. Se recomienda no interferir el
trabajo por parte del examinador. Haciendo comentarios oadvertencias sobre el dibujo. Si el examinado pide alguna opinión sobre
su trabajo debe contestársele que está muy bien. No deben existir consideraciones técnicas de parte del psicólogo.
También es conveniente que no haya presencia de árboles o dibujos de éstos cerca del lugar, donde se encuentra el
examinado.
VENTAJAS DEL SUB-TEST:
Como técnica gráfica proyectiva reúne Las siguientes cualidades:a.- Es económico en tiempo y material
b.- Es simple en consigna y evaluación
c.- No requiere relaciones transferenciales difíciles
d.- Está estandarizado
e.- Emplea percepciones visuales y la psicomotilidad
f.- Es un test de tema fijo.
EVALUACION GRAFICA AUXILIAR
A.- RAYADO DEL DIBUJO.- El dibujo del árbol ha sido dividido en zonas por Koch, siguiendo un esquema grafológico,
el rayado sehace con las siguientes líneas:
a.- Una línea vertical que pasa por la parte central del tronco desde la base de la copa, delimitando así las zonas izquierda-derecha
del árbol (introversión, extroversión), con esta línea se determina además, las inclinaciones de la copa, de izquierda a derecha con
las significaciones correspondientes.
b.- Una línea horizontal que pasa por la base de la copa,que determina entre otras cosas, si hay ramas debajo de la copa y el tamaño
de ella; (copa grande o pequeña).
c.- Una línea horizontal que pasa por la base del tronco, (permite precisar el límite con las raíces y el tamaño de ellas.
d.- Dos líneas verticales, auxiliares, a ambos lados de la copa, de lo superior a la inferior del árbol, que sirve Para delimitar el
tamaño del dibujo de izquierda aderecha.
TRAZO:
TRAZO DÉBIL:
1.- Escasa afirmación sobre la realidad.
2.- Delicadeza.
3.- Impresionabilidad al contacto con la realidad:
4.- Inseguridad en las relaciones con el medio
5.- Bajo nivel de energía.
TRAZO FUERTE:
1.- Agresividad.
2.- Brutalidad
TRAZO RÁPIDO CONTINUADO Y HECHO CON UN SOLO GESTO (GENERALMENTE PARA CONCLUIR CON
MÁS RAPIDEZ):
1.- Impaciencia
2.- Prisa.
3.-Vivacidad.
TRAZO LENTO, CALMO, VIGOROSO:
1.- Calma
2.- Flema
3.- Inseguridad
TRAZO “POROSO” PARECE CONTINUO PERO EN REALIDAD ESTÁ HECHO CON PEQUEÑOS TRAZOS QUE SE
UNEN ENTRE SÍ. (FIG. L):
1.- Inseguridad.
2.- Exceso de sensibilidad.
3.- Incertidumbre.
4.- Impresionabilidad.
5.- Identificación con el ambiente.
TRAZO ENTRECORTADO EN EL RAMAJE:
1.- Impulsividad.
2.- Improvisación....