Buena tarea excelente

A. PSICOLOGÍA MÉDICA |
I. PARTE GENERAL
1. Concepto de Psicología Médica. Los fenómenos psíquicos. El cuerpo como expresión de los fenómenos psíquicos. Persona y enfermedad. Contexto antropológico de la Psicología Médica.
II. LA PERSONALIDAD
2. El psiquismo humano. La vivencia: funciones psíquicas. La personalidad: concepto y estructura. Temperamento. Carácter. Bases biológicas de lapersonalidad. Modelos actuales de personalidad.
3. La personalidad desde el punto de vista de las diversas escuelas psicológicas. Teorías psicodinámicas. Teorías humanistas. Teorías factoriales. Teorías constitucionales. Teorías del aprendizaje. Modelos cognitivistas
III. LAS FUNCIONES PSÍQUICAS
4. La Consciencia. Configuración de la consciencia. Niveles, claridad y contenidos de la consciencia.Consciencia del propio sujeto. Consciencia de los objetos.
5. Sensopercepcion. Concepto, desarrollo y etapas. Características psicológicas. Factores que influyen en el proceso perceptivo. Representación: Concepto y características. Las formas de fantasía. Fenómenos intermedios entre percepción y representación.
6. Vida afectiva. Emociones y sentimientos. Vivencias afectivas básicas.
7. Memoria. Lasfases del proceso mnémico. Tipos de memoria: sensorial, a corto plazo y a largo plazo. Factores que influyen en el proceso mnémico. Teorías del olvido.
8. Inteligencia. Tipos de inteligencia. Teorías sobre la inteligencia: Las teorías factoriales de la inteligencia. Factores que influyen en el rendimiento de la inteligencia.
9. Pensamiento. Concepto, características y procesos. Las basesneurobiológicas del pensamiento. Tipos de pensamiento. Etapas del desarrollo del pensamiento.
10. Lenguaje. Funciones, modalidades y tipos del lenguaje. Relación entre el lenguaje y el pensamiento. Bases neurobiológicas del lenguaje. Fases del desarrollo del lenguaje
IV. COMPORTAMIENTOS BÁSICOS
11. Sueño. Cronobiología del sueño. Tipos y características del sueño. El sueño lento. El sueño rápido.Polisomnografía. Consejos para mejorar el sueño.
12. Conducta alimentaria. La función alimentaria. Fenomenología del hambre y la saciedad. Aspectos psicobiológicos. Factores socioculturales y comportamiento alimentario
V. MOTIVACION
13. Motivación. Tipos. Clasificación de los impulsos. Voluntad: Etapas del desarrollo de la voluntad. Fases de la acción electiva. Conducta: Conceptos y características.Tipos de conducta.
VI. DESARROLLO Y EVOLUCIÓN DE LA PERSONALIDAD
14. El desarrollo. Disposiciones y medio ambiente. Maduración y aprendizaje. Factores que influyen en el desarrollo psíquico. Grados del desarrollo. El desarrollo prenatal: período embrionario y período fetal.
15. El primer año de vida. El comportamiento del recién nacido. La lactancia: Edad del sueño. Edad de la orientaciónhacia el mundo.
16. Periodo infantil. Primera Infancia: edad de la adquisición del lenguaje. Primera edad de la obstinación. Edad del juego en serio. Segunda Infancia: primer cambio de configuración. Niñez media. Niñez tardía.
17. Periodo juvenil. Las etapas de la juventud: Prepubertad. Pubertad. Crisis juvenil. Adolescencia. Aspectos implicados en el desarrollo y comportamiento juvenil.
18. Edadadulta. Madurez biológica y madurez psicológica. Teorías y modelos sobre la madurez. Edad adulta: edad adulta temprana, edad adulta media y edad adulta tardía.
19. Presenectud y Senectud. Presenectud. Características del envejecimiento. La edad de la jubilación. La crisis de separación. Senectud. Psicopatología de la vejez. Pérdida de memoria. Confusión aguda. Depresión. Insomnio. Ansiedad.Suspicacia.
VII. EL INDIVIDUO EN EL GRUPO Y EN LA SOCIEDAD
20. Psicología social: Bases socioculturales de la conducta. Psicología social. Aprendizaje social. Las actitudes. Los factores comunitarios. Estatus y rol. Papeles de género.
21. Psicología de grupo. El grupo. Tipos y características de los grupo. Rendimiento y consistencia del grupo. El liderazgo: tipos y teorías sobre el liderazgo....