Buenas Experiencias

Experiencia de Aprendizaje Individual y Grupal |

1 Identifica los aspectos comunes en estas tres imágenes

Primera imagen: Actitud indiferente de los jóvenes- Diversión
Segunda imagen: Incertidumbre falta de perseverancia y comprensión
Tercera imagen: Reclamos y clamor de los jóvenes
2- Caracteriza las escenas y aspectos que tienen en común estas dos imágenes
-Participaciónjuvenil-Igualdad de oportunidades –Protagonismo3 Clasifica las semejanzas de estas imágenes .Elabora tus hipótesis fundamentando cada una

Semejanza Participación de los jóvenes | Hipótesis Los jóvenes son los protagonistas en la sociedad | Diferencia Solo en la segunda imagen los jóvenes son protagonistas | Hipótesis Los jóvenes son capacesde dirigir cualquier emprendimiento |



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Experiencia de Aprendizaje Individual y Grupal |

Haz una lista de acciones que realiza las personas en el siguiente grafico

No. | Acciones que realizan | Quien lleva a cabo |
1 | Construcción de vivienda | Hombres, mujeres |
2 | Preparación de mezclas para construcción | Hombre |3 | Acarreo de cementos | Niños |
4 | Venta de helados | Adulto varón |
5 | Labores domésticos | Mujer adulta |
6 | Consumo de helados | Niño |
7 | Sintonización de emisora radial | Mujer adulta |
8 | Trabajo en equipo sin discriminación por genero | Todos y todas |








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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INDIVIDUAL |

1-Identificacuales son los temas transversales que se proponen abordar en el tercer ciclo
Los temas transversales abordados son:

Educación para la salud, educación del consumidor, educación para la paz

2-Clasifica y caracteriza los temas transversales mas prioritarios a ser abordados en tu comunidad

-Los referidos a problemáticas actuales como la educación vial
-El cuidado del medio ambiente
-Laconvivencia en sociedad
-Los avances tecnológicos

3 - Toma una postura de aceptación o rechazo sobre la incorporación de estos temas en el tercer ciclo. Fundamenta tu opinión

Asumo una postura de aceptación porque los temas transversales son medios para abordar en la educación las problemáticas actuales que atañen a la vida cotidiana de todos los alumnos y la comunidad toda.

4-Concluyesobre el abordaje de estos temas para el aprendizaje de los estudiantes ¿Cuáles son los temas que sabes que están incluidos en los denominados temas transversales? Escribe en cada uno de los círculos presentados a continuación.
Consumismo

Paz

Salud

Igualdad

Derechos Humanos
Problemas viales
Medio Ambiente

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EXPERIENCIA DE TRABAJO INDIVIDUAL: Lee los materiales de la carpetade educación para el consumidor y luego completa al menos 4 situaciones que te ocurrieron a ti o alguien conocido |

Situación en la que considero mis derechos como consumidor de servicios o bienes fueron transgredidos | Como solucione en esa situación | Como solucionaría ahora luego de tener más información sobre temática |
Compra de un pan dulce vencido en Argentina | No solucione porquefue en otro país | Reclamaría por que los derechos del consumidor es igual para todos |
Productos con mal olor dañado con otras sustancias | Me calle y no consumí el producto | Los negocios deben apilar los productos en lugares propicios |
Mala calidad del producto Comprado (Harina leudante) | No reclame | Debo reclamar para que cumplan con sus obligaciones |
Falta de peso justo en losproductos adquiridos | No reclame | Es mi derecho como consumidor reclamo |

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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INDIVIDUAL |
1-Identifica cuales son los temas transversales que se proponen abordar en el tercer ciclo
Los temas transversales abordados son:
Educación para la salud, educación del consumidor, educación para la paz
2-Clasifica y caracteriza los temas transversales mas...