BUENAS PRACTICAS MATEMÁTICA

COLEGIO “MADRE A. EUGENIA”

Departamento de Matemáticas / 2015
Taller de Razonamiento y Res de problemas

“Mientras más sepas, más bien podrás hacer”

BUENAS PRACTICAS
EN MATEMÁTICA

GRUPOS DEEXPERTO
• CURSO: I y II MEDIO
• Pr0F350R4 a cargo: Ginette Gallegos

GRUPOS DE EXPERTO
• Sirve para trabajar propiedades o grupo de
conceptos
• Permite entregar la responsabilidad del
aprendizaje a lasestudiantes, con la
supervisión del profesor.

METODOLOGÍA
PRIMERA PARTE: GRUPOS DE EXPERTAS
• Formar tantos grupos de estudiantes como propiedades o
conceptos se quieran trabajar. Escoger unaencargada que
se preocupe de que todas participen y logren el dominio de
la propiedad
• Material: guía autodidacta, donde se explica la propiedad o
concepto, se dan ejemplos y ejercicios.
• Tiempo mínimo: 45minutos
• Labor del profesor: resolver dudas, monitorear el trabajo
de los grupo

METODOLOGÍA
SEGUNDA PARTE: DOMINIO DE TODAS LAS PROPIEDADES
• Formar nuevos grupos integrados por una participantede
cada grupo de expertas.
• Cada experta explica su propiedad y luego resuelve dudas
• Una estudiante modera el trabajo
• Material: guía de ejercicios, no hay explicaciones ni
ejemplos.
• Tiempomínimo: 45 minutos
• Labor del profesor: resolver dudas, monitorear el trabajo
de los grupos

METODOLOGÍA
TERCERA PARTE: EVALUACIÓN
• Evaluar el dominio (prueba o trabajo
individual)
• Evaluar el trabajo(auto y coevaluación, con
rúbrica)

MICROCLASE
Niveles: 8vo y II Medio
Profesoras a cargo: Natalia Oyarzún
Ginette Gallegos

MICROCLASE
OBJETIVOS:
• Promover el aprendizaje crítico, y lainvestigación en matemática.
• Potenciar y mejorar el correcto uso del
vocabulario matemático
• Fomentar la argumentación entre pares.
• Desarrollar habilidades transversales:
capacidad de crítica y autocrítica,expresión,
uso de la voz, etc.

MICROCLASE
METODOLOGÍA:
• Asignación de temas en pareja, con
aproximadamente 2 semanas de anticipación
• 30 minutos aprox. para realizar microclase.
• Evaluación:
–...