Buenisimos para maestros de 4 año

Evaluación de diagnóstico 2008 -2009

Alumno/ Alumna nº: _________ Grupo: _______

(1)

Centro: _____________________ Localidad: ___________________ (A cumplimentar por el Centro)
(1) Mismo nº de identificación que el usado en las pruebas.

PRUEBA DE LA EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO Cuestionario de contexto FAMILIA

4º
Consejería de Educación

Educación Primaria

Dirección General deOrdenación y Evaluación Educativa

Evaluación de diagnóstico 2008-2009

Junta de Andalucía. Consejería de Educación. Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa. Depósito Legal: Depósito Legal: Impreso en España / Printed in Spain Impreso en España / Printed in Spain Imprime: Servinform, S.A. Imprime: Consejería de Educación Educativa

Dirección General de Ordenación y EvaluaciónEvaluación de diagnóstico 2008-2009

Estimadas/ estimados Madres y Padres: La Consejería de Educación ha puesto en marcha la APLICACIÓN DE LAS PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO EN LOS CENTROS DOCENTES ANDALUCES SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS por tercer año consecutivo. La finalidad de esta evaluación es el conocimiento riguroso de nuestra realidad escolar y, en base a esta información,proponer actuaciones de mejora de nuestro sistema educativo. Este cuestionario tiene la finalidad de que Vds. manifiesten su opinión sobre algunos aspectos de la educación de su hijo o hija que estudia el quinto curso de la Educación Primaria. Las respuestas del cuestionario son anónimas, garantizando su confidencialidad. Sus respuestas son muy importantes puesto que se pretende conocer lasituación actual de la educación en Andalucía.

MUCHAS GRACIAS POR SU COLABORACIÓN Y POR EL TIEMPO DEDICADO A CUMPLIMENTAR ESTE CUESTIONARIO
Este cuestionario debe ser cumplimentado por la madre o el padre del alumno o alumna o su actual tutor o tutora, o por ambos padres o tutores.

En la mayoría de las preguntas sólo tienen que marcar con una cruz la opción elegida:

Ejemplo:
A propósito de suhijo o hija
Nada Poco Bastante Mucho

Estudia todos los días Hablan ustedes con los profesores y profesoras

Si se equivocan, tachen el número elegido y vuelvan a redondear, según su opinión, la opción correcta:
Nada Poco Bastante Mucho

Estudia todos los días Hablan ustedes con los profesores y profesoras

Consejería de Educación

Dirección General de Ordenación y Evaluación EducativaEvaluación de diagnóstico 2008-2009

1. Este cuestionario ha sido cumplimentado por: Madre Padre Ambos padres Otros Tutores

2. El hijo o hija al que se refiere este cuestionario es: Niño Niña

3. Datos de la MADRE ¿En qué año nació?
19

Datos del PADRE ¿En qué año nació?
19

4. ¿Hasta qué nivel educativo esperan ustedes que estudie su hijo o hija?
Marque sólo una cruz en cadacolumna PADRE O TUTOR MADRE O TUTORA

Hasta terminar los estudios obligatorios (ESO) Hasta terminar un Ciclo Formativo después de la ESO (Grado Medio) Hasta terminar el Bachillerato Hasta terminar un Ciclo Formativo de Grado Superior Hasta terminar una carrera universitaria

2
Consejería de Educación
Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa

Evaluación de diagnóstico 2008-20095. Durante una semana, ¿cuánto tiempo suelen pasar ustedes leyendo en casa, incluyendo libros, revistas, periódicos y materiales de trabajo?
Marque sólo una cruz

Menos de una hora semanal Entre 1 - 5 horas a la semana Entre 6 - 10 horas a la semana Más de 10 horas a la semana

6. Por favor, indiquen hasta qué punto están de acuerdo con las siguientes afirmaciones sobre la lectura.
Muy deacuerdo Bastante de acuerdo Poco de acuerdo Nada de acuerdo

Leo sólo por obligación Me gusta hablar de libros con otras personas Me gusta pasar mi tiempo libre leyendo Leo sólo si necesito información Leer es una actividad importante en mi casa

7. Aproximadamente, ¿cuántos libros hay en su casa? (Sin contar revistas, periódicos, libros de texto o libros infantiles). Marca sólo una cruz....