buling

Bullying
Introducción
Vivimos en un mundo de mucha violencia, esta se está presentando en todos los niveles sociales, en todos los ámbitos y realmente se está viendo afectada la convivencia.
El tema que se presenta es referente a la violencia escolar, más conocida como Bullying; este tema es algo real que se está muy presente y se pone en esta sociedad más en el ámbito educativo afectando aniños y adolescentes, que son victima día a día de constantes acosos ,agresiones y burlas ,tales como: cuatro ojos, tarada(o), cerdita(o) y entre otras cosas más, y esta agresiones son dadas por parte de sus compañeros que sin piedad alguna se empeñan con aquel que es más débil o diferente a ellos.
La palabra que conocemos como bullying proviene del inglés “bull = toro” y agrupa un conjunto deconductas que incluyen desde la violencia física hacia un compañero, hasta la agresividad verbal, ya sea de forma directa como son los insultos o indirecta que es una manera más sutil, como difundir rumores falsos. Su carácter general, o factores, son los que minuciosamente ayudan a determinar si dicha situación se le puede llamar o no bullying.










Desarrollo

El acosoescolar es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia, siendoligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.
El acoso escolar es una forma característica y extrema de violencia escolar.
El acoso escolar es una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros.

El factor principal del acosador mayoritariamente es la violencia,temperamento agresivo, alteraciones emotivas y de conducta. Aunque se considera el más importante, la familia, ya que una mala estructura o vínculo afectivo familiar, situaciones de abandono, separaciones de los padres, reiteradas situaciones de violencia familiar o demasiada permisividad pueden ser los grandes causantes de un adolescente posible agresor de otro.
La consecuencia más notoria porambas partes, tanto del agresor como del agredido, es el bajo rendimiento escolar acompañado de un cambio en el comportamiento habitual de los involucrados.
Pero, las peores consecuencias las sufre la víctima de bullying, o el agredido. Sufrir acoso escolar puede acabar en la repotencia o hasta en no tener ganas de ir al colegio, lo que lleva a cambios psicológicos como una personalidadtotalmente insegura de sí misma, pudiendo ocasionar graves secuelas en el adolescente a largo plazo, tales como un déficit en el desarrollo laboral, a nivel personal y social. O peor aún, llegando al extremo de suicidarse siendo esa la única vía de escape a su problema.

No debemos olvidar, que el solo hecho de que al joven agredido se le obligue a ir al colegio y que esto implique que necesariamentedeba pertenecer a un grupo, aumenta el malestar de quien sufre el maltrato por sus compañeros. Además son las víctimas y no los agresores, a los que se suele cambiar de colegio para evitar posibles maltratos a futuro, dando paso a que el agresor prosiga con sus actitudes agresivas ante cualquier otro alumno de menor debilidad dentro o fuera del establecimiento en el que se encuentra.
En las víctimasdel tan nombrado bullying, se encuentran daños físicos evidentes, pero también no menor son los daños sociales como lo son el retraimiento, daños psicosomáticos, como las pesadillas, la falta de apetito, trastornos gastrointestinales, entre otros.
Así como también psicológicos, en los que encontramos síntomas de depresión, ansiedad, frustración; Y conductuales en forma de agresión,...