Bullyin En La Escuela

 
 -Valores y actitudes del alumnado de las familias y del personal-
La familia es la base del desarrollo humano y posteriormente las instituciones educativas .Existe una vinculación entre la familia y las instituciones educativas (maestros) ya que ambos fomentan los valores y la práctica de diferentes herramientas para lograr que el alumno obtenga lo necesario para enfrentarse ante situacionesque se le presenten en la vida diaria.
En la escuela secundaria Ignacio Ramírez, las relaciones alumno-familia-docente se basa en la sana convivencia bajo la práctica de los diversos valores como el respeto, tolerancia, honestidad y solidaridad, ya que estos son primordiales para las buenas relaciones ya que con estas se conlleva el dialogo y como tal a un sano ambiente procurando el bienestarde la sociedad escolar.
-Actitud ante los conflictos-
La  reflexión individual es un fin en si misma  y por tanto la organización económica, política y social deberá girar en torno a cada ser humano; y conjugados los fines de todos, será un pacto social a través de la racionalidad y el ejercicio de los valores donde principalmente se tendrá que practicar la tolerancia y  el respeto.
En micomunidad escolar cuando tratamos conflictos del alumnado tratamos de enfrentar los situaciones analizándolas , escuchando a las partes involucradas y siendo justos ante los hechos, no tomando partida por alguno de los involucrados en especial, los alumnos muchas veces no comunican a sus padres cuando tienen citatorio por algún acto contrario al reglamento o en la firma de boletas los padres no sepresentan por situaciones que consideran ellos más importantes o simplemente los alumnos no comunican a sus padres que tienen que asistir a la junta, además que cuando se cita a los padres en algunas ocasiones estos no apoyan, no creen la actitud que toman sus hijos en la escuela o muchas veces los alumnos en conjunto con sus padres agreden física, verbalmente o en bienes materiales a los docentes.Además algunos profesores no están en su perfil académico, que existe monopolio de horas, injusticias y abuso de poder por parte de las autoridades y nosotros como maestros no podemos exigir que todo sea claro o justo ya con esto conllevaría sanciones administrativas.
 -Actitud de los docentes y el personal ante la violencia-
Luchar contra la violencia en todas sus modalidades, no esúnicamente preparar para el futuro, es hacer el presente soportable y productivo. ; Pero hoy en día, la violencia afecta a todos los países desarrollados y el grupo más  violento son los preadolescentes de entre 11 y 13 años.
 Los valores y el compromiso personal de los profesores son decisivos para contrarrestar la violencia, nadie puede aprender si teme por su seguridad, su integridad personal osimplemente sus bienes; bien se dice que el maestro enseña con el ejemplo; además que deben de poner en práctica estrategias para fortalecer la lucha contra la violencia, y en especial y tan cotidiano la agresión llamada “bulyng”.
Es frustrante para el personal y para nosotros los maestros no poder eliminar definitivamente la violencia tanto afuera de la escuela como en su interior, ya que muchas vecesse presentan peleas entre los alumnos de la misma institución y con otras personas ajenas a ella, llegan y se postra en la entrada de la institución a esperar la hora de la salida y causar problemas; cuando este tipo de situaciones se se decide llamar a la policía para que tome cartas en el asunto , además que alguna de las prefectas también acude así como los directivos, muchas veces alumnos deotra institución en especial la conocida como la 12 que durante años se ha presentado este problemas, llegan a la hora de la salida con palos y piedras a agredir a nuestros alumnos y se toma también la misma actitud anterior así como los directivos hablan con las autoridades de la secundaria mencionada anteriormente , cuando la violencia se presenta dentro de la institución se llaman a las...