BULLYING EN LAS ESCUELAS


El Bullying ¿una situación actual o histórica?
¿Quién de nosotros, en nuestra época de estudiantes no sufrimos bromas, burlas, apodos e incluso algún tipo de agresión física? ¿Quién de nosotros no participamos en la burla al “más gordito/flaquito de la clase”, empujamos al niño que nos caía mal, o le pusimos un apodo a alguien por su aspecto físico, social, manera de hablar, etc.? ¿Recuerdascuando alguien te quitó tu “lunch” o se “desapareció misteriosamente” tu libro o trabajo escolar?
Los que ahora somos adultos hemos olvidado las agresiones que alguna vez vivimos o ejercimos.
La violencia que algunos vivimos de una u otra forma en años pasados, ha llegado a niveles alarmantes, al punto del asesinato imprudencial y suicidio. La violencia, inseguridad y el detrimento de losvalores, son situaciones que se ven como “normales” y “cotidianas” basta con ver la programación que existe en la televisión para niños, los video juegos y la publicidad escrita, tienen un alto contenido violento, alienta el morbo y muestran que para alcanzar una meta hay que pasar por encima de quién se pare enfrente.
El ahora llamado Bullying (Acoso Escolar), es el resultado de diversos factoresque influyen en la niñez, padres ausentes, ya sea por la necesidad de salir a trabajar, padres ausentes que aún estando en casa, permiten que sus hijos hagan lo que desean, padres que compensan su ausencia facilitando al hijo todo juguete o artículo que desee sin marcar límites, violencia intrafamiliar, falta de información para la educación, cambio y detrimento de los valores familiares como elrespeto, tolerancia, amor, compasión, comunicación, confianza, etc.
En la última década, los avances tecnológicos, acceso a la información y los medios de comunicación más explícita, han dado lugar a que los niños accedan, vean y se contaminen con mensajes verbales y de imagen que perturban su percepción del mundo y en edades muy tempranas su criterio, aún no maduro, procesan dicha información como“natural y normal”.
Juzgamos el Acoso Escolar en dos bandos, EL ABUSADOR Y LA VÍCTIMA, sin embargo, ambos niños, sufren, de manera diferente pero finalmente hay dolor y sufrimiento.
El niño que es ABUSADOR, generalmente, vive violencia en su casa, ausencia y/o sometimiento de una parte de los padres, otras veces, son hijos que viven con una sola figura (madre o padre), la violencia puede sergenerada a partir de un evento traumático en la familia como separación, abuso, muerte de un familiar importante afectivamente, etc. Pero no siempre es así, también interviene el temperamento y carácter del niño.
El niño que es VÍCTIMA, no tiene un “perfil” definido para ser violentado, pero es de tomar en cuenta que los niños que sufren la violencia de sus compañeros, son más introvertidos, decarácter dócil, no tienden a la violencia y pueden o no estar viviendo una situación de vulnerabilidad en casa.
El punto es que, en este problema no se debe etiquetar a nadie como “bueno” o “malo”, ambos “bandos” tienen una historia, una razón, mucho enojo y dolor por las distintas situaciones que estén viviendo de forma personal.
Características del Bully
1. Les gusta dominar a otraspersonas
2. No respetan las reglas
3. Su rendimiento académico es bajo
4. Les gusta utilizar a otras personas para obtener lo que quieren
5. Tienden a abusar de otras personas cuando no están los padres o adultos presentes
6. Utilizan el culpar y dar falsos argumentos para protegerse de su conducta
7. Rehúsan a aceptar la responsabilidad de sus acciones
8. Molestan a sus compañeros para sentirsepoderosos y de esta manera poder controlarlos
9. Algunas veces son los alumnos más populares de la escuela o son deportistas
10. Encuentran difícil ver las cosas desde el punto de vista de otra persona (carencia de empatía)
11. Son intolerantes hacia las diferencias en los demás
12. Se dan la libertad de excluir a otras personas.
El niño o adolescente Bully, presenta un aire de superioridad...