Bullying En Primarias
Páginas: 5 (1079 palabras)
Publicado: 11 de abril de 2012
BULLYING EN ESCUELAS PRIMARIAS
ANÁLISIS ESTRUCTURAL
El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar o, incluso, por su término ingles bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a la largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente enel aula y pario de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niñas y niñas en proceso de entrada a la adolescencia (12-13 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de victimas. El acoso escolar es una forma característica y extrema de violencia escolar.
Este tipo de violencia escolar se caracteriza por una reiteración encaminadaa conseguir la intimidación de la víctima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor más fuerte (ya sea esta fortaleza real o percibida subjetivamente) que aquella. El sujeto maltratado queda, así, expuesto física y emocionalmente ante el sujeto maltratador, generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológicas (aunque estas no formen parte del diagnóstico).Es común que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana. “El bullying es una forma de violencia intencionada, planeada, premeditada durante todo el ciclo escolar y casi durante todo el tiempo que el niño o niña se encuentran dentro de la escuela”
El acoso escolar ha provocado suicidios en jóvenesApenas la década pasada, el “Bullying” no era tema de preocupación para nuestra sociedad, pero hoy en día resulta de suma importancia pues el “abuso escolar” se está presentando cada vez más fuerte en este país, y por consecuencia en algunas escuelas de la comunidad.
Uno de cada seis adolescentes que han sido víctimas de agresiones, se suicida, reportó la Procuraduría General de la República (PGR) ala Cámara de Diputados.
Las agresión a compañeros de escuela la ejercen 8.8% de los niños de primaria y
5.6% de los estudiantes de secundaria. En ambos niveles de la educación básica, el lado de las víctimas tiene un promedio de 16.5%.
El bullying en las escuelas se da entre hombres y entre mujeres, con agresiones que han sido denominadas bullying sexual, así como las variantes electrónicasdel ciberbullying y el sexting, además de la difusión de ataques a otros niños y adolescentes en internet.
Los niños y adolescentes agresores forman parte de familias violentas, donde no tienen la atención de los padres porque éstos trabajan de tiempo completo y, en el mejor de los casos, los hijos quedan a cargo de sus abuelos.
ESTRUCTURAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS
La causas del problemason los niños que estan agrediendo fisica y psicologica a sus compañeros, esto se debe a la mala educacion que tienen y a la falta de principios y valores como el respeto, existen tipos de mercados que insitan a los niños a ser violentos con sus compañeros, tal es el caso de los videojuegos, bromas etc.
No existen individuos que apoyen esto de una manera directa, pero de cierta forma lainfluencia que se recibe de la tv y otros medios de comunicación.
Este problema no le genera poder a nadie mas bien es algo que se esta dando de manera problemática en muchas de las escuelas. Existen muchos grupos hoy en dia que estan interesados en eliminar esta problemática, ya que para muchos de los niños que sufren este tipo de maltrato sufren algun daño traumatico, y algunas veces actuan de formasque no deberian debido a la presion que sienten.
Este tipo de problema a veces es permitido en las ecuelas por falta de supervision hacia los niños or parte de sus maestros o personas responsable, a parte por falta de una buena educacion en casa. Este problema no beneficia a nadie, mas bien afecta a la juventud y niñes de nuestra sociedad.
ESTRUCTURAS SOCIALES Y CULTURALES
El bullying...
ANÁLISIS ESTRUCTURAL
El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar o, incluso, por su término ingles bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a la largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente enel aula y pario de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niñas y niñas en proceso de entrada a la adolescencia (12-13 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de victimas. El acoso escolar es una forma característica y extrema de violencia escolar.
Este tipo de violencia escolar se caracteriza por una reiteración encaminadaa conseguir la intimidación de la víctima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor más fuerte (ya sea esta fortaleza real o percibida subjetivamente) que aquella. El sujeto maltratado queda, así, expuesto física y emocionalmente ante el sujeto maltratador, generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológicas (aunque estas no formen parte del diagnóstico).Es común que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana. “El bullying es una forma de violencia intencionada, planeada, premeditada durante todo el ciclo escolar y casi durante todo el tiempo que el niño o niña se encuentran dentro de la escuela”
El acoso escolar ha provocado suicidios en jóvenesApenas la década pasada, el “Bullying” no era tema de preocupación para nuestra sociedad, pero hoy en día resulta de suma importancia pues el “abuso escolar” se está presentando cada vez más fuerte en este país, y por consecuencia en algunas escuelas de la comunidad.
Uno de cada seis adolescentes que han sido víctimas de agresiones, se suicida, reportó la Procuraduría General de la República (PGR) ala Cámara de Diputados.
Las agresión a compañeros de escuela la ejercen 8.8% de los niños de primaria y
5.6% de los estudiantes de secundaria. En ambos niveles de la educación básica, el lado de las víctimas tiene un promedio de 16.5%.
El bullying en las escuelas se da entre hombres y entre mujeres, con agresiones que han sido denominadas bullying sexual, así como las variantes electrónicasdel ciberbullying y el sexting, además de la difusión de ataques a otros niños y adolescentes en internet.
Los niños y adolescentes agresores forman parte de familias violentas, donde no tienen la atención de los padres porque éstos trabajan de tiempo completo y, en el mejor de los casos, los hijos quedan a cargo de sus abuelos.
ESTRUCTURAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS
La causas del problemason los niños que estan agrediendo fisica y psicologica a sus compañeros, esto se debe a la mala educacion que tienen y a la falta de principios y valores como el respeto, existen tipos de mercados que insitan a los niños a ser violentos con sus compañeros, tal es el caso de los videojuegos, bromas etc.
No existen individuos que apoyen esto de una manera directa, pero de cierta forma lainfluencia que se recibe de la tv y otros medios de comunicación.
Este problema no le genera poder a nadie mas bien es algo que se esta dando de manera problemática en muchas de las escuelas. Existen muchos grupos hoy en dia que estan interesados en eliminar esta problemática, ya que para muchos de los niños que sufren este tipo de maltrato sufren algun daño traumatico, y algunas veces actuan de formasque no deberian debido a la presion que sienten.
Este tipo de problema a veces es permitido en las ecuelas por falta de supervision hacia los niños or parte de sus maestros o personas responsable, a parte por falta de una buena educacion en casa. Este problema no beneficia a nadie, mas bien afecta a la juventud y niñes de nuestra sociedad.
ESTRUCTURAS SOCIALES Y CULTURALES
El bullying...
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