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ANÁLISIS LINGÜÍSTICO DEL DISCURSO:
“TENGO UN SUEÑO”
DE MARTIN LUTHER KING

“Tengo un sueño” discurso que marcó la historia de Estados Unidos en 1963, discurso que dio esperanza a laraza negraque sufría de la opresión. En esta ocasión, nos tocó hacer en equipo un análisis de este magnífico discurso.
Previa e individualmente, los miembros del equipo habíamos realizadoun análisis de “Tengoun sueño” de Martin Luther King, personaje que marcó un parteaguas en la historia de Estados Unidos, siendo no más que un líder de opinión de la raza negra. Lo quehace a este personaje tanimportante, es la manifestación que encabezó el 28 de agosto de 1963, que es de lo que se tratará éste análisis.
Luther King, se manifestaba junto con miles depersonas con un solo fin en mente: libertad eigualdad.
Acordamos todos que el contexto influye directamente en cada una de las palabras del expositor ya que en aquél año, la raza negrasufría discriminación, racismo y marginación. Entonces, loque hace destacable al discurso emitido por Luther King aquél 28 de agosto, es la manera en que se dirige a las masas, a las cualesllega en el sentido emocional con las palabras: Tengo un sueño.
Enéste discurso predominan la función poética y la emotiva, ya que mediante la poética Luther King, hace referencia a lasituación de discriminación afecta a su gente, pero utilizando un lenguaje un tantoestético. Por ejemplo:
“Hace cien años, un gran estadounidense, cuya simbólica sombra nos cobija hoy, firmo laproclama de la emancipación. Este trascendental decreto significó como un gran rayo deluz y de esperanza para millones de esclavos negros, chamuscados en las llamas de una marchitainjusticia. Llegó como un precioso amanecer…”
Luther King proponía una lucha, pero una lucha limpia,justa en donde no se necesitara una guerra para obtener lo que tanto deseaban. La libertad.