Calculo

Páginas: 16 (3751 palabras) Publicado: 21 de enero de 2014

Practica 1. APRENDIENDO A mEDIR

Fis. Abraham Vilchis Uribe Verano 2003

Objetivos. Al finalizar esta práctica el alumno será capaz de:

Asignar error a diferentes aparatos de medición como son: vernier, palmer, báscula, cronómetro digital, cronómetro analógico, flexómetro, probeta graduada y termómetro de mercurio; reportando correctamente sus valores.
Establecersimilitudes y diferencias entre mediciones directas reproducibles, mediciones directas no reproducibles, escribiendo una lista con, al menos, cinco diferencias y cinco similitudes entre estos tipos de medición.
Asignar intervalos de error o confianza a los distintos tipos de mediciones: directas reproducibles y directas no reproducibles, reportando correctamente sus valores.
Reportar correctamenteuna medición utilizando el formato estándar.


Habilidades a desarrollar. Al finalizar esta práctica, el alumno será capaz de:

Describrir la manera en que opera un aparato de medición observando sus distintas partes constitutivas, escalas, errores, y precauciones de uso.
Manejar correctamente diferentes aparatos de medición: vernier, palmer, báscula, cronómetro digital, cronómetro analógico,flexómetro, probeta graduada y termómetro de mercurio, describiendo sus partes principales, su forma de uso y precauciones.
Adquirir datos experimentales confiables asignándoles sus intervalos de error.
Escribir datos experimentales de manera sistemática elaborando correctamente tablas, descripciones y cálculos.
Analizar la confianza de los datos experimentales adquiridos comparando entre sílos diversos resultados de los diferentes procesos de medición.




Preguntas Pre-Laboratorio: contesta antes de realizar la práctica de acuerdo con lo visto en clase y efectuando una pequeña investigación.

1. ¿Qué es medir?

2. ¿Cómo se expresa una medición?

3. ¿Qué entiendes por medición directa reproducible?

4. ¿Qué entiendes por medición directa no reproducible?

5. ¿Quéentiendes por medición indirecta?

6. ¿Qué entiendes por error de medición?

7. ¿Para qué sirve escribir el error en las mediciones?


Introducción

Medir es un proceso mediante el cual se busca asignar un número a una cantidad física determinada. Para ello se elaboran una serie de modelos que nos permiten asignar tales números de una manera unívoca, reproducible e invariante. Estosmodelos incluyen la definición de patrones de medición que van a controlar la adquisición de datos tales que, al medirlos bajo las mismas circunstancias experimentales, arrojen resultados significativos estadísticamente iguales.
Se habla aquí de igualdad y significación estadística debido a que no se puede conocer el “valor real” o “verdadero” de una cantidad física determinada, solamente se lepuede estimar debido a que en todo proceso de medición se cometen errores. Una manera de lidiar con tales errores es reportar las cantidades medidas de la siguiente manera:

x = ± εx u
Nombre de la cantidad = valor central o promedio ± error todo en las mismas unidades y con las
cifras significativas
adecuadas.
Regresar a:(Procedimiento II.1)

El nombre de la cantidad se escoge según el proceso que se esté llevando a cabo. Cuando se mide una longitud utilizaremos la letra L para nombrarla; o bien, si estamos midiendo masa usualmente se utiliza la letra m; para el tiempo se utiliza la letra t, etcétera.
El valor promedio se calculará de acuerdo al tipo de medición efectuada y podrá ser el promedio aritmético oun valor central (Ver apéndice)
El error se asignará de acuerdo al tipo de medición efectuada ya sea medición directa reproducible, medición directa no reproducible o medición indirecta (Ver apéndice).
Las unidades nos las dará el propio aparato o la ecuación de definición de la cantidad específica (Ver apéndice).
La cifras significativas las dará, usualmente, el aparato de medición...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Calculo
  • Calculo
  • Calculos
  • Calculo
  • Calculo
  • Calculo
  • Calculo
  • Calculo

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS