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Yolanda Jiménez Molina Sara Hidalgo Molina CES Don Bosco. 3º Ed. Infantil(T) Literatura Infantil
1. Datos del identificación de la sesión Título: Sopa de Calabaza Destinatarios: 2º Curso de Educación Primaria (7 años) Temporalización: 45 minutos Nombre de las Autoras:Sara Hidalgo Molina y Yolanda Jiménez Molina
Sopa de Calabaza (2º E.P.)
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CES DON BOSCO. Proyecto de Investigación-Acción para la Formación teórico-práctica sobre Animación Escolar a lalectura
2. Contextualización Hemos elegido Sopa de Calabaza porque es un cuento desde donde podemos trabajar valores como la amistad, el perdón, el compañerismo y también algunos aspectosrelacionados con la alimentación y el trabajo en grupo. Destacamos los sentimientos: como la tristeza del pato, el perdón de la ardilla y el gato, y la alegría de los tres personajes. A demás hay una canciónque motiva a los niños a prestar atención repitiendo gestos y sonidos.
3. Programación Objetivos: Hacerles ver la importancia del diálogo Trabajar con ellos los hábitos y las normasEnseñarles a resolver los conflictos de forma pacífica Ofrecerle confianza y valorar a cada uno como es Favorecer los sentimientos de compañerismo y cooperación del grupo Identificar los segmentos delcuerpo Diferentes desplazamientos: andar, correr y saltar
Contenidos: Conceptuales Nociones cuantificables: muchos - pocos Conceptos básicos espaciales: arriba - abajo Conceptos básicos temporales:ahora, días de fiesta, días de escuela Desplazamientos: andar, correr, saltar Sentimientos: alegría, tristeza, orgullo, miedo
Procedimentales: Diferenciación de sentimientos propios de los demás. Diferenciación de comportamientos y actitudes adecuadas o inadecuadas en el grupo Aceptación de las diferencias, identidad y características de los demás evitando discriminaciones Evocación y...
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