Calendarizacion

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CALENDARIZACION

Nivel: Transición mayor Educadora en Formación:.
Edad: 5 a 6 años. Fecha: 24 de noviembre de 2011
Ciclo: II Ciclo.
|Ámbito|Núcleo |Aprendizaje |Ejes |Situación de facilitación |Visitas |
|| |Esperado | |(para qué) | || | | | |1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |8 | |Formación Personal y Social |Autonomía |Manifestar iniciativa y confianza ante diferentes situaciones y experiencias nuevas, para realizar acciones y ampliarsu campo de conocimiento, tomar decisiones y resolver problemas que se le presenten. |Independencia
|Método proyecto
Potenciar a los niños y niñas su autonomía, para que aprenda a tomar suspropias decisiones y que nadie interfiera en ellas, considerando siempre sus gusto, caracteristicas e intereses.
| | | |

X | | | | | | |Identidad |Expresar emociones y sentimientos autorregulándolosen algunos contextos o situación |Reconocimiento y expresión de sentimientos |Museo del tesoro
Para que los niños y niñas expresen sentimientos, comentando la importancia que algunos objetos ocosas tienen para ellos.
| | |X | | | | | | | |Convivencia |Participar colaborativamente en grupos de juegos, en torno a un propósito las común respetando normas y cumpliendo las accionescomprometidas |Interacción social

|Juegos de patio
(8 Juegos)
Lograr que los niños y niñas aprendan a trabajar en grupo, respetando reglas y normas que sean acordadas por el grupo completo. |X |X |X |X|X |X |X |X | |Comunicación |Lenguaje Verbal |Interpretar la información de distintos textos, considerando algunos aspectos claves como; tipografia, ilustración y palabras conocidas. |Lenguaje Oral...
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