Cambio de mentalidad para administrar las escuelas

Cambio de mentalidad para administrar las escuelas
Los maestros serán evaluados según el progreso académico de sus estudiantes


El secretario de Educación, Jesús Rivera, advirtió que “no sepuede improvisar con la educación”. (Archivo/ J. Ismael Fernández Reyes)
Por Keila López Alicea / keila.lopez@elnuevodia.com
El modelo de transformación que el Departamento de Educación (DE)implantará durante los próximos tres años en 63 planteles en Plan de Mejoramiento representará un cambio total de la mentalidad como se operan las escuelas públicas del país, aseguró el titular de laagencia, Jesús Rivera Sánchez.
El paso más transcendental del modelo dispuesto por la ley federal “No Child Left Behind” (NCLB) implica el traslado de los directores escolares de cada una de las escuelas auna academia de capacitación y luego a otros planteles, pero esto no significa que los maestros serán relegados en el esfuerzo.
“Nuestras escuelas tendrán que hacer un esfuerzo adicional. Vamos atener apoyo y asistencia técnica de parte de la región educativa y del distrito escolar en las escuelas. Los maestros estarán sujetos a nuevos procesos de evaluación. Para esto recibirán todo el apoyo yla asistencia técnica que necesiten y eso es algo que ahora he ordenado, a todos los directores regionales, a todos los superintendentes los quiero en las escuelas”, manifestó el Secretario.
RiveraSánchez indicó que la agencia aún trabaja en lo que serán los nuevos estándares de evaluación para maestros, directores escolares, superintendentes, facilitadores de materias y otros funcionarioseducativos, por lo que no dio mayores detalles sobre el tema.
Sin embargo, señaló que las evaluaciones tomarán en cuenta otros aspectos, no sólo los resultados que los estudiantes obtengan en lasPruebas Puertorriqueñas de Aprovechamiento.
“El proceso de evaluación, con vías a mejorarlo, va a guardar una estrecha relación con el aprovechamiento académico de los estudiantes”, adelantó.
Para esto,...