Cambio social

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Educación y cambio social

La educación ha sido indudablemente uno de los mecanismos y medios de transformación y cambio social por lo menos en lo que a Venezuela refiere, en el sentido deque ha sido por medio de la educación en sus distintos niveles a partir de la cual la inmensa mayoría de ciudadanos de origen humilde y de estratos bajos lograban un ascenso social.
De tal maneraque la educación por lo menos en el siglo XX venezolano es valorada por permitir en pocas décadas un cambio en el país, en la sociedad y en la familia venezolana que logra formarse e insertarse en elcampo laboral y comenzar a crecer material e inmaterialmente. Definimos el cambio como una sucesión de diferencias y etapas en el tiempo en una identidad persistente. De manera más específica cuandohablamos de cambio social siguiendo a Robert Nisbet es para referirnos o hacer referencia a sucesivas diferencias en el tiempo de alguna relación, norma, función, status o estructura social sea este lafamilia, la iglesia, la nación, la propiedad, el rol de la mujer, el status del padre, etc.
La expresión cambio social se refiere al estudio de las causas o factores que producen el cambio en lassociedades. El término es relevante en estudios dedicados a historia, economía y política, y puede abarcar desde conceptos como revolución y cambio de paradigmas hasta cambios superficiales en una pequeñacomunidad. El cambio social incluye aspectos como el éxito o fracaso de diversos sistemas políticos y fenómenos como la globalización, la democratización, el desarrollo y el crecimiento económico. Esdecir: el cambio social consiste en la evolución de las sociedades, desde cambios a gran escala hasta pequeñas alteraciones. El estudio del cambio social suele considerarse una rama de la sociología,pero también atañe a las ciencias políticas, económicas, a la antropología y a muchas otras ciencias sociales.
Pior Sztompka señala que si hablamos de cambio, estamos pensando en algo que acontece...