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ASPECTO: LENGUAJE ORAL
COMPETENCIA QUE SE FORTALECE: obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral.
APRENDIZAJES ESPERADOS
Usar el lenguaje para comunicarse yrelacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera de la escuela.
Mantienen la atención y sigue la lógica en las conversaciones.
Utiliza información de nombres que conoce, datos sobre sui mismos, dellugar donde vive y de su familia.
Describe personas, personajes, objetos, lugares y fenómenos de sus entorno, de manera cada vez mas precisa.
Evoca y explica las actividades que ha realizado duranteuna experiencia concreta, asi como sucesos o eventos, haciendo referencias espaciales y temporales cada vez mas precisas.
Narra sucesos reales e imaginarios.
Utiliza expresiones como aquí, alla,cerca de, hoy, ayer, esta semana, antes, primero, después, tarde, mas tarde, para construir ideas progresivas mas completas, secuenciadas y precisas.
Comparte sus preferencias por juegos, alimentos,deportes, películas, y por actividades que realiza dentro y fuera de la escuela.
Expone información sobre un tópico, organizando cada vez mejor sus ideas y utilizando apoyos gráficos u objetos de suentorno.
Formula preguntas sobre lo que desea o necesita saber acerca de algo o alguien, al conversar y entrevistar a familiares o a otras personas.
Intercambia y explica por qué está de acuerdo o nocon lo que otros opinan sobre un tema.

ASPECTOS LENGUA ORAL
COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás.APRENDIZAJES ESPERTADOS
Solicita y proporciona ayuda para llevar a cabo diferentes tareas.
Dialoga para resolver conflictos con o entre compañeros.
Solicita la palabra y respeta los turnos de habla de losdemás.
Propone ideas y escucha las de los otros para establecer acuerdos que faciliten el desarrollo de las actividades dentro y fuera del aula; proporciona ayuda durante el desarrollo de actividades...