Campos magneticos

Páginas: 14 (3399 palabras) Publicado: 11 de noviembre de 2010
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID E.T.S. DE INGENIEROS INDUSTRIALES

Departamento de Física Aplicada a la Ingeniería Industrial

Asignatura: 1021. FÍSICA GENERAL II
(Titulación de Ingeniería Industrial)

GUÍA DEL CURSO 2009-2010

1.

OBJETIVOS

La asignatura Física General II se encuadra en el segundo semestre del primer curso del Plan de Estudios de la Titulación de IngenieroIndustrial de nueva implantación en la E.T.S. de Ingenieros Industriales de la Universidad Politécnica de Madrid. De acuerdo con su naturaleza de asignatura básica, pretende constituir, junto con la asignatura Física General I, el medio por el que el alumnado adquiera una formación inicial en Física suficientemente sólida que le permita el progresar con éxito en el conjunto de materias posteriores delPlan que se apoyan directamente sobre su conocimiento. De forma particular, se consideran como objetivos específicos más importantes en relación con el seguimiento de la asignatura por los alumnos: • • • • • • • • • Valoración de la Física como materia básica en una Escuela de Ingeniería (en particular la E.T.S. de Ingenieros Industriales) y de la importancia de sus contenidos en el ámbito de laIngeniería Industrial. Consideración de la Física como una ciencia integradora de muchas disciplinas separadas por razones históricas que, sin embargo, presentan importantes interdependencias y puntos de unificación. Consideración de la Física como una ciencia viva que, en función del carácter provisional de sus teorías, siempre está sujeta a posibles modificaciones, aún cuando algunas de susconclusiones se hallen bien establecidas. Dominio del uso métodos científicos para expresar leyes físicas y modelos de comportamiento de sistemas físicos. Conocimiento de la metodología de determinación experimental de valores de magnitudes físicas y su comparación con los correspondientes resultados teóricos. Conocimiento y comprensión a nivel teórico de los temas integrantes del programa de laasignatura Desarrollo de la capacidad de aplicación de las teorías expuestas en la asignatura a situaciones prácticas características. Desarrollo y consolidación de la capacidad de análisis de problemas físicos característicos de los temas del programa de la asignatura de acuerdo con la metodología apropiada. Desarrollo de la capacidad de asociar la metodología teórico-práctica aprendida al análisis deproblemas nuevos que puedan presentarse en posteriores disciplinas.

2

2.

CONTENIDOS

El programa de la asignatura Física General II se estructura en torno a 14 temas secuencialmente encadenados que recorren, según lo requerido por asignaturas posteriores (Ampliación de Física I y Ampliación de Física II) y al nivel básico característico de las dos asignaturas de Física General, lasparte de esta materia tradicionalmente consideradas como complementarias de la Mecánica desde la citada perspectiva general (es decir, fundamentalmente, Termodinámica, Interacciones Electromagnéticas, Ondas e Introducción a la Estructura de la Materia), con algunos aditamentos desde el punto de vista de presentación de la Física con la referida visión integradora, tales como la inclusión de un temadedicado a Relatividad Restringida que, si bien no explota las relaciones electrodinámicas que se pondrán de manifiesto en la posterior asignatura de Ampliación de Física I, sí proporciona ya el tratamiento de temas de necesario conocimiento para los temas relativos a Estructura de la Materia. Dichos contenidos se relacionan a continuación. Tema 1: Termodinámica I: 1.1. Energía en sistemas demuchas partículas. Interpretación cinética clásica de la temperatura y la presión. Energía interna de un sistema. Calores específicos. 1.2. Propiedades térmicas de la materia derivadas de su estructura molecular. Ecuaciones de estado y diagramas de fases. Calores latentes de cambio de estado. 1.3. Temperatura y equilibrio térmico. Principio cero de la Termodinámica. Escalas de temperatura. 1.4. El...
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