Capacitación En Gestión Y Organizacio

ENCUENTRO Nº 1
Definición de conceptos: Comunidad

Lo que queremos; lo que somos

Presentación:
Entrevista para Conocerte Mejor (30 minutos)
El grupo de jóvenes se debe dividir en parejas. No importa el tamaño del grupo, pero se debe procurar hacer parejas.
El líder puede tener una serie de preguntas preparadas que deben hacerse. O, si no, se les puede dar a escoger las preguntas queharán.
Deben de "entrevistarse" y hacerse preguntas para conocerse mejor. Es importante decirles que observen cómo la otra persona habla, sus gestos, su mirada, si tiene algún acento, etc.
Luego de que se hayan entrevistado, escribirán un párrafo sobre lo que aprendieron de la otra persona. Debe ser positivo, sólo destacando las cualidades de la otra persona; se debe evitar a toda costa el avergonzaro señalar defectos.
Al escribirlo se pondrán en lugar del otro. Por ejemplo, si yo entrevisto a Juan, tendría que escribir, "Hola mi nombre es Juan y tengo 19 años. Me encantan los deportes..."
Cada estudiante debe leer lo que haya escrito sobre su pareja, delante de todos los estudiantes. Al leerlo, debe imitar a la persona de la cual escribió. Es muy útil para ayudarlos a conocerse, además deacostumbrarlos a que hablen delante de la clase, y también es muy divertido ver cómo se imitan unos a otros.

Seguidamente se procede a entrar en el tema
LAS DOS ORILLAS (50 minutos)

Dividir en grupos.
Consignas:
1 º momento: Comparamos la sociedad en que vivimos con un valle, el cual es cruzado por un río caudaloso, de un lado de este río esta la realidad en la cual vivimoscotidianamente, con cosas que nos gustan y cosas que no nos gustan, y de la otra orilla esta el futuro que queremos lograr.
Consignar los resultados en un afiche por grupo.
Plenario. Exposición de los afiches por grupo.
2º momento: cada grupo analiza de que cosas deben desprenderse para cruzar de una a otra orilla.
Plenario. Exposición de los afiches (finales) por grupo.

LOS ESCUDOS
Se dividen engrupos por instituciones. (40 minutos)
Consigna:
Construir (dibujar) el escudo del grupo, teniendo en cuenta lo que hacen, los valores que pretenden seguir, sus aspiraciones y sus características particulares, etc.
Plenario. Cada grupo expone y explica lo trabajado. Seguidamente el facilitador, trata con el plenario de señalar los elementos que son comunes entre los distintos grupos.EVALUACION: Con encuesta anónima entre los participantes

DINAMICA FINAL
SUMO DE BASURA (uno por equipo)

El Sumo es un antiguo deporte japonés, y es supermegaconocido porque sus practicantes suelen ser de talla “XXXXL”. Se juega dentro de una zona, circular o rectangular que debes demarcar previamente y la idea básica de este juego es sacara tu contendiente de esa área, al menos tres veces. Parapreparar a los Jugadores tienes que tener los siguientes materiales, al menos 2 bolsas de basura de esas negras que se usan para envases muy grandes y globos, por los menos 5 por cada participante, además de cinta de embalaje (de esa que sirve para sellar cajas) o cualquier otro tipo de cinta de esas pegantes sin que lleguen a pegar demasiado. Les abres dos agujeros en el fondo de la bolsa demanera que entren las piernas de los jugadores y luego llenas las bolsas de basura con la gente adentro de globos de tal manera que cada participante realmente parezca un luchador de Sumo!(trata de que las personas queden de similar “volumen”) Puedes abrir agujeros para los brazos o no, porque de todas maneras los participantes no pueden usar los brazos para sacar al contrincante, solo su barrigao panza “artificial”, evitando explotar los globos que tengan dentro.
Asegura el cuello con varias vueltas de cinta de embalaje o cinta pegante. Te aseguro que no es un juego solo de fuerza, sino de inteligencia, y pueden jugar chicos contra chicos o chicos contra chicas, y es recomendable que pongas a chicos de contextura delgada, suelen sentirse animados por ese tamaño “adquirido”....