Capacitación Y Gestión Del Conocimiento

CAPACITACIÓN Y GESTIÓN
DEL CONOCIMIENTO
Técnico en Administración Mención Recursos
Humanos

ASPECTOS GENERALES


Módulo:



Unidad de Competencia:
Identificar,
descubrir, generar, compartir y administrar el
conocimiento
al
interior
de
las
organizaciones y empresas en que se
insertan o emprenden.

CAPACITACIÓN
CONOCIMIENTO

Y

GESTIÓN

DEL

ACTIVIDADES Y EVALUACIONES


EvaluacionesSemanales (Acumulativas):

Cada jueves los alumnos en grupos de no mas
de 3 personas deberán presentar un mapa
conceptual de lo revisado en la clase teórica
anterior, llevándolo a la practica agregando
ejemplos prácticos de como la materia se
puede aplicar. Este debe ser presentado al
curso y entregado una copia física al docente,
incluyendo una portada y nombre de cada
integrante.

EVALUACIONES
1eraRevisión de mapas conceptuales: 03-09-2015
 Proyecto plan de capacitación:


 Los

estudiantes en grupos de no mas de 5 estudiantes
deben realizar a través de métodos audiovisuales (video)
un plan de capacitación, que contenga:
 DNC
 Presupuesto
 Implementación en alguna empresa real
 Evaluación
 Opinión de expertos
El video debe tener una duración mínima de 15 minutos y
máxima de 30 minutos,donde se vea la participación de
todos los integrantes del equipo.

EVALUACIONES


ELA: 24-09-2015



Exposiciones:



El curso debe dividirse en 7 equipos que realizarán una
investigación sobre los siguientes temas de Capacitación:
 Marco

regulatorio y estamentos legales (29-09-2015)
 Aspectos legales y Franquicia (01-10-2015)
 Beneficios y ejecutores (13-10-2015)
 Cobertura yfinanciamiento (15-10-2015)
 Sence (20-10-2015)
 Bonos y traspasos del sector gubernamental y privado (20-10-2015)
 Otec – Otic; Función y beneficios (22-10-2015)
Adicional a esto, los equipos de trabajo deben desarrollar un informe
escrito que respalde su investigación.

EVALUACIONES
2da Revisión de mapas conceptuales: 29-102015
 3era Revisión de mapas conceptuales: 12-112015


PRIMERA UNIDAD:
¿QUÉES LA GESTIÓN DEL
CONOCIMIENTO?
Objetivo:
 Explican
el
concepto
de
Gestión
del
Conocimiento.
 Identifican las diferencias entre Conocimiento e
Información.
 Identifican la importancia de las personas, los
procesos y contextos organizacionales
Contenido:
 Concepto Gestión del Conocimiento.
 Conocimiento e Información.
 Personas, Procesos y Contextos organizacionales.

HEY !!! ANTES DE TODO…CÓMO
APRENDEMOS LOS SERES
HUMANOS???

CONCEPTO DE GESTIÓN DEL
CONOCIMIENTO


Ya hace cierto tiempo que las organizaciones se dieron
cuenta de que sus activos físicos y financieros no
tienen la capacidad de generar ventajas competitivas
sostenibles en el tiempo, y descubren que los activos
intangibles son los que aportan verdadero valor a las
organizaciones. Pero, ¿a qué nos referimos cuandohablamos de activos intangibles?

Podríamos definir GC como "el proceso que
continuamente asegura el desarrollo y aplicación de
todo tipo de conocimientos pertinentes en una empresa
con objeto de mejorar su capacidad de resolución de
problemas y así contribuir a la sostenibilidad de sus
ventajas competitivas”.

CONOCIMIENTO E INFORMACIÓN


Conocimiento?: El conocimiento es una
creencia personaljustificada que aumenta la
capacidad de un individuo para llevar a cabo
una acción de manera eficiente.
¿Información?

PERSONAS, PROCESOS Y CONTEXTOS
ORGANIZACIONALES
Formadas por
personas que llevan
a cabo tareas
diferenciadas,
coordinadas para
contribuir a las
metas de la
organización.

Influyen en las
personas, que se
vuelven cada vez
más dependientes
de la actividad
organizacional.

Conformadaspor personas,
de las cuales
dependen para
conseguir sus
objetivos y
cumplir sus
misiones.

?

CÓMO NACE LA GESTIÓN DEL
CONOCIMIENTO??
Probablemente se puede pensar que la gestión de
conocimiento es algo nuevo, pero este proceso viene
avanzando desde la historia misma del hombre.
Considerando desde que las personas hicieron sus
asentamientos para el cultivo y comenzó la era
agraria (8.000 A.C.),...