Gestion y organizacio n caso I goc1caso


Actividades

Caso práctico I
 
Álvaro se estrena como director en un prestigioso colegio concertado de Madrid. Dada su inexperiencia en este sentido, se encuentra algo perdido en lo referente acómo actuar ante sus obligaciones. Entre otras labores, tiene que coordinar a los profesores del centro (Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos), tomar una decisión sobre el uso del laboratorioteniendo en cuenta la nueva legislación y el contexto del centro, y preparar la reunión a realizar en dos días con los padres de los alumnos.

El principal problema al que se enfrenta Álvaro es que nosabe cómo proceder ante dichas cuestiones y cómo organizar el trabajo.

Para solucionar el problema y poder ejercer debidamente su obligación es completamente necesario que Álvaro, junto a su equipodirectivo, diseñe una estrategia a seguir para cumplir las necesidades o los objetivos marcados. Para llegar a sus objetivos y buscar el bien común, tiene que marcar unas prioridades, que en este casoserá el cumplimiento de la nueva legislación, que entre otras cuestiones implica un aumento de horas de laboratorio en la asignatura de Biología. Para ello, es completamente necesario que Álvarobusque la implicación del resto del profesorado en la adecuada gestión del centro, ya que cada uno se está preocupando de su ciclo en concreto sin detenerse a obtener una perspectiva general del centro.De esta manera, con la implicación del resto de profesores, será más fácil marcar unas prioridades en el uso del laboratorio. La legislación marca un aumento de horas en la asignatura de Biología, ylos profesores ven interesante el aumento de horas con los alumnos más jóvenes (Ciencias Naturales). En este sentido, se dará preferencia de uso del laboratorio a los alumnos de Biología, mientras quelos alumnos de Ciencias Naturales y Química y Geología verán limitada su actuación en el laboratorio, sin que ello no suponga el no cumplimiento de los mínimos exigidos.

Una vez que se han...