Capacitacion
Páginas: 4 (952 palabras)
Publicado: 8 de noviembre de 2012
I. GUÍA PARA LA PRESENTACIÓN DE PROPUESTAS DE PRÁCTICA
Esta guía tiene como finalidad dar a conocer los lineamientos de presentación del plan de trabajo de práctica. Así mismo, aclarar y delimitaraspectos relacionados al componente investigativo de las prácticas formativas I y II.
Durante el período de diagnóstico y acercamiento a los sitios de práctica, el estudiante debe proponerprogramas de acción, los cuales deben ir encaminados a fortalecer los procesos que se desarrollan en las instituciones.
Paralelo a ello, alimentar y contribuir a la consolidación del componenteinvestigativo, el cual es un ejercicio de investigación del docente, que pretende motivar a los estudiantes como auxiliares de investigación, a desarrollar las actividades concernientes al tema propuesto acordecon su área. Excepto en las instituciones que tienen convenio Docencia- Servicio regido por el decreto 2376 de 2010, el cual estipula que la investigación debe surgir desde la institución con base enlas necesidades de la misma. Es importante tener presente que dicho componente debe estar en consonancia con las líneas y grupos de investigación del programa.
Las líneas son tres:
1. SALUDMENTAL Y ESTILOS DE VIDA
2. DESARROLLO SOCIAL Y COMUNITARIO
3. PSICOLOGÍA DEL DOLOR Y DUELO
Y los grupos son:
1. VIOLENCIA, SALUD Y SOCIEDAD (HACE PARTE DE SALUD MENTAL Y ESTILOS DE VIDA YDESARROLLO SOCIAL COMUNITARIO).
2. TANATOLOGÍA CLÍNICA (PSICOLOGÍA DEL DOLOR Y DUELO Y SALUD MENTAL Y ESTILOS DE VIDA).
El asesor de práctica debe consolidar un producido, el cual es unartículo científico que elabora al final de la investigación (cuyo fin es reportarlo a Colciencias) acorde como haya establecido el anteproyecto.
Los avances y el producto final se deben entregar para surevisión al Jefe Área de Investigación del Programa de Psicología, Ps. Edgar Alejo, con copia a la Dirección del Programa y a la Jefatura del Área Profesional Especifica, al final del semestre....
Esta guía tiene como finalidad dar a conocer los lineamientos de presentación del plan de trabajo de práctica. Así mismo, aclarar y delimitaraspectos relacionados al componente investigativo de las prácticas formativas I y II.
Durante el período de diagnóstico y acercamiento a los sitios de práctica, el estudiante debe proponerprogramas de acción, los cuales deben ir encaminados a fortalecer los procesos que se desarrollan en las instituciones.
Paralelo a ello, alimentar y contribuir a la consolidación del componenteinvestigativo, el cual es un ejercicio de investigación del docente, que pretende motivar a los estudiantes como auxiliares de investigación, a desarrollar las actividades concernientes al tema propuesto acordecon su área. Excepto en las instituciones que tienen convenio Docencia- Servicio regido por el decreto 2376 de 2010, el cual estipula que la investigación debe surgir desde la institución con base enlas necesidades de la misma. Es importante tener presente que dicho componente debe estar en consonancia con las líneas y grupos de investigación del programa.
Las líneas son tres:
1. SALUDMENTAL Y ESTILOS DE VIDA
2. DESARROLLO SOCIAL Y COMUNITARIO
3. PSICOLOGÍA DEL DOLOR Y DUELO
Y los grupos son:
1. VIOLENCIA, SALUD Y SOCIEDAD (HACE PARTE DE SALUD MENTAL Y ESTILOS DE VIDA YDESARROLLO SOCIAL COMUNITARIO).
2. TANATOLOGÍA CLÍNICA (PSICOLOGÍA DEL DOLOR Y DUELO Y SALUD MENTAL Y ESTILOS DE VIDA).
El asesor de práctica debe consolidar un producido, el cual es unartículo científico que elabora al final de la investigación (cuyo fin es reportarlo a Colciencias) acorde como haya establecido el anteproyecto.
Los avances y el producto final se deben entregar para surevisión al Jefe Área de Investigación del Programa de Psicología, Ps. Edgar Alejo, con copia a la Dirección del Programa y a la Jefatura del Área Profesional Especifica, al final del semestre....
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