Capitulo 5

1. ¿Qué es la percepción y en qué se diferencia de la apercepción tendenciosa?: La percepción es el desarrollo dentro de un ambiente social y únicamente puede ser entendido dentro de la estructura del medio que lo rodea. Las personas somos más que receptores de estímulos captamos lo que vemos lo que ocurre a nuestro alrededor. Así mismo vemos a las personas no como son sino lo que significanpara nosotros no damos una percepción critica.

La percepción tendenciosa es como se percibimos todo y además no vemos más allá de lo que parece ejemplo: una persona está mal de salud y él se ve como si no le pasara nada.

2. ¿Por qué cada persona percibe de diferente forma?: Habrá personas que tiene el misma opinión y pueda ser que cada persona tiene su propio criterio pero eso no significaque todos tenga un propósito en sus vida demás hay un cultura que cada uno lleva y tiene sus propias criticas.

3. ¿Con base a lo leído como entiende el termino realidad? En cierto punto las personas hacemos nuestro propios sueños y visualizamos nuestro intereses, como queremos ver nuestra vida como quisiéramos que fuera o así mismo percibimos una manera muy diferente pero saben las personasque hay una realidad a todo pero sin embargo se puede ser realidad con el esfuerzo de las personas.

4. ¿Por qué la psicología alderiano es una teoría teodologica y no causal?

Todas las personas vamos por la vida aprendido de ella, pero somos víctimas por la circunstancias que se nos presente y por los errores, y así es como se visualiza y aprendes de los errores es una teología y lateoría causal es cuando las personas antes de dar una paso al objetivo que tiene en su vida lo analiza y visualiza y así no se lleva únicamente por lo que percibe.

5. ¿Cuál es la diferencia entre analizar la conducta con un porqué y un para qué?

El porqué es como interpretamos algo en nuestro alrededor o nos venden una imagen entonces no se visualiza no se analiza y luego vienes lasvictimas y por qué se percibí y lleva un análisis y se profundiza mas en el asunto y luego se ven las responsabilidades que esto conllevaría.
Alfred AdlerCuestionario sobre la Biografía de Alfred Adler y Su Escuela Psicológica.
1. Indique en que año nació, lugar y nacionalidad y profesión de Alfred Adler. Además dónde, cuando y cual fue la causa de su muerte.
* Nació el 7 de febrero de 1,870en los suburbios de Viena Austria.
* Nacionalidad Austriaca
* Murió el 28 de mayo de 1937 de un ataque al corazón, mientras daba clases en la universidad de Aberdeen, Escocia.

2. Analice de que forma las experiencias de Adler influyeron en su teoría.
* Sus experiencias lo llevaron a sostener que las metas y las expectativas tienen mayor influencia sobre la conducta.
* Sussentimientos de inferioridad, fueron la causa de su teoría de la inferioridad orgánica y la lucha por la superioridad.
* El hecho de ser el segundo hijo se reflejó en su interés familiar y en el orden del nacimiento.

3. ¿Cómo fue creada, en que año y que nombre le dio Adler a su escuela psicología?
* La escuela fue creada cuando las diferencias teóricas de Adler ya se habían vueltoinaceptables para Freud y para muchos otros miembros de la Sociedad.
* El nombre que Adler le dio a la escuela fue “ Sociedad de Psicoanálisis Libre” y fue fundada en 1911.

4. ¿Cómo definiría la psicología individual? ¿Cuál es su objetivo principal?
* Psicología que se encarga de los problemas de la existencias humana.
* Su objetivo constituye un sentido de firme realidad, deresposabilidad frente a otros y con uno mismo.

5. Escriba el nombre de al menos tres obras que haya escrito
* La práctica y teoría de la psicología individual. 1920
* La educación de los niños. 1920
* El sentido de la vida. 1932

6. ¿Cuáles son los principios fundamentales de la Psicología Adleriana?
* El holismo.
* La unidad del estilo del individuo.
* Interés social y sentido...