Capitulo iv
Páginas: 5 (1073 palabras)
Publicado: 1 de marzo de 2011
4. Pasos a seguir en la elaboración del Trabajo de investigación documental.
En el ámbito del trabajo académico y de cualquier actividad ligada a la investigación científica estas se resumen en:
• Planteamiento del trabajo
• Recopilación de datos
• Clasificación de los datos
• Elaboración del esquema preliminar
• Reducción del trabajo
• Revisiónfinal
• Planeación
4.3 Planeación del trabajo en la investigación documental.
Planificar en términos generales prever o anticipar todas las acciones que se realizan en una determinada actividad.
Es un proceso metodológico mediante el cual el investigador se provee de los elementos prioritarios que orientan el trabajo de investigación.
En el ámbito del trabajador académico y decualquier actividad ligada a la investigación científica estas se resumen en:
• La planeación del trabajo
• La recopilación de los datos
• La clasificación y análisis de los datos
• La elaboración del esquema o guion de trabajo
• La redacción del informe final
A los finales de hacer más comprensibles el proceso de planeación en un trabajo académico se planean loselementos básicos en la organización de dicha actividad.
4.4 La selección y delimitación del tema en el trabajo de investigación.
Es el primer paso para llevar a cabo una investigación.
Ara iniciar una investigación siempre se necesita una buena idea, ya que esta constituye el primer acercamiento de la realidad y los fenómenos que ha de investigarse, se conciben como las instanciasprocedentes de las diversas fuentes de información documentales y de campo.
De este modo para realizar una adecuada delimitación debe tenerse en cuenta:
• Tiempo referido al periodo o intervalo en el cual se desea realizar el estudio.
• El contexto o el espacio referido de sector o población a quien será el objeto de estudio.
• Conceptuarse a fin de especificar o concretizarla temática que se va a investigar.
Una selección adecuada requiere los siguientes aspectos:
• El interés.
• Importancia.
• Viabilidad.
• Novedad originalidad.
Si se elige un tema de investigación a tratado en otro estudio debe darse un tratamiento y enfoque diferente.
Además plantea que, el investigador puede acudir a diferentes fuentes tales como:
•Experiencia personal.
• Consultas a profesores.
• Los asuntos demasiado amplios causan dificultades en su tratamiento pero se puede delimitar de varias formas.
• Los programas no convencionales.
• Los programas no convencionales en el nivel superior.
• Los programas no convencionales en los programas de post grado.
• Los programas no convencionales en launiversidad del Caribe.
• Aportes de los programas no convencionales en la universidad del Caribe en los últimos 10 años.
• Fundamento teórico metodológico de los programas no convencionales en la Universidad del Caribe.
• Adecuación del modelo no convencional a la metodología semi-presencial en la Universidad del Caribe.
4.5 El problema de la investigación, suplanteamiento y formulación.
El problema de investigación consiste en identificar, plantear y delimitar el tema de la investigación el mismo conlleva a partir del objeto de investigación establecer os propósitos generales que tiene el investigador.
4.6 El planteamiento del problema
El planteamiento del problema es un aspecto del problema, consiste en la descripción de la situación actual quecaracteriza el objeto del conocimiento.
Este ha de hacerse de manera concreta a través de una pregunta general que nos oriente hacia el problema de investigación que se desee resolver.
4.6.1 Procedimiento para definir el problema
• Asumir una actitud reflexiva, esto es preciso en los conocimientos que posee sobre el tema.
• Consulte fuentes documentales primarias a la luz de estos...
En el ámbito del trabajo académico y de cualquier actividad ligada a la investigación científica estas se resumen en:
• Planteamiento del trabajo
• Recopilación de datos
• Clasificación de los datos
• Elaboración del esquema preliminar
• Reducción del trabajo
• Revisiónfinal
• Planeación
4.3 Planeación del trabajo en la investigación documental.
Planificar en términos generales prever o anticipar todas las acciones que se realizan en una determinada actividad.
Es un proceso metodológico mediante el cual el investigador se provee de los elementos prioritarios que orientan el trabajo de investigación.
En el ámbito del trabajador académico y decualquier actividad ligada a la investigación científica estas se resumen en:
• La planeación del trabajo
• La recopilación de los datos
• La clasificación y análisis de los datos
• La elaboración del esquema o guion de trabajo
• La redacción del informe final
A los finales de hacer más comprensibles el proceso de planeación en un trabajo académico se planean loselementos básicos en la organización de dicha actividad.
4.4 La selección y delimitación del tema en el trabajo de investigación.
Es el primer paso para llevar a cabo una investigación.
Ara iniciar una investigación siempre se necesita una buena idea, ya que esta constituye el primer acercamiento de la realidad y los fenómenos que ha de investigarse, se conciben como las instanciasprocedentes de las diversas fuentes de información documentales y de campo.
De este modo para realizar una adecuada delimitación debe tenerse en cuenta:
• Tiempo referido al periodo o intervalo en el cual se desea realizar el estudio.
• El contexto o el espacio referido de sector o población a quien será el objeto de estudio.
• Conceptuarse a fin de especificar o concretizarla temática que se va a investigar.
Una selección adecuada requiere los siguientes aspectos:
• El interés.
• Importancia.
• Viabilidad.
• Novedad originalidad.
Si se elige un tema de investigación a tratado en otro estudio debe darse un tratamiento y enfoque diferente.
Además plantea que, el investigador puede acudir a diferentes fuentes tales como:
•Experiencia personal.
• Consultas a profesores.
• Los asuntos demasiado amplios causan dificultades en su tratamiento pero se puede delimitar de varias formas.
• Los programas no convencionales.
• Los programas no convencionales en el nivel superior.
• Los programas no convencionales en los programas de post grado.
• Los programas no convencionales en launiversidad del Caribe.
• Aportes de los programas no convencionales en la universidad del Caribe en los últimos 10 años.
• Fundamento teórico metodológico de los programas no convencionales en la Universidad del Caribe.
• Adecuación del modelo no convencional a la metodología semi-presencial en la Universidad del Caribe.
4.5 El problema de la investigación, suplanteamiento y formulación.
El problema de investigación consiste en identificar, plantear y delimitar el tema de la investigación el mismo conlleva a partir del objeto de investigación establecer os propósitos generales que tiene el investigador.
4.6 El planteamiento del problema
El planteamiento del problema es un aspecto del problema, consiste en la descripción de la situación actual quecaracteriza el objeto del conocimiento.
Este ha de hacerse de manera concreta a través de una pregunta general que nos oriente hacia el problema de investigación que se desee resolver.
4.6.1 Procedimiento para definir el problema
• Asumir una actitud reflexiva, esto es preciso en los conocimientos que posee sobre el tema.
• Consulte fuentes documentales primarias a la luz de estos...
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