Características de los niños

EL DESARROLLO FISICO
• E1 crecimiento de los ninos a esta edad es lento pero consistente.
• A los ninos les gusta dar saltos, brincos, correr, pararse sobre las cabezas y bailar al compas de la musica. La mayoria tienen un buen sentido del balance.
• Muchos ninos tienen un buen sentido del balance. Se pueden parar sobre una sola pierna y caminar sobre una barra de bal-ance.
• Puedenatrapar pelotas pequenas.
• Aprenden a amarrarse los cordones de los zapatos.
• Pueden manejar botones y braguetas.
• Utilizan herramientas y utensilios correctamente.
• Les gusta hacer maromas.
• Pueden copiar disenos y figuras (incluyendo letras y numeros)
• Pueden escribir sus propios nombres.

EL DESARROLLO SOCIAL Y EMOTIVO
• Muchos ninos tienen un mejor amigo y un enemigo.
• Lesgusta tener companeros de juego del mismo sexo.
• Juegan bien en grupos, pero de vez en cuando necesitan jugar solos.
• No les gusta la critica o el no triunfar. Es mejor que cada nino compita consigo mismo en lugar de competir con los demas.
• Es comun el que acusen o culpen a los otros. Hacen esto por dos motivos: Para poder comprender los reglamentos y para llamar la atencion de losadultos.
• Piensan en ellos mismos mas que en otras personas hasta la edad de 7 u 8 anos.
• Pueden prestar ayudar en tareas sencillas.
• Pueden gozar de cuidar y de jugar con ninos mas pequenos.
• Tienen mucha necesidad de carino y atencion de sus padres y nineras.
• Para ellos, algo "bueno" o "malo" es lo que tu, sus profesores, y sus padres aprueban o desaprueban. A esta edad comienzan adesarrollar valores eticos como la honestidad.
• Pueden enojarse cuando se les critica o si ignoramos su trabajo o comportamiento.
• Comienzan a preocuparse por los sentimientos y necesidades de los demas.
• Comienzan a desarrollar un sentido del humor y gozan de rimas tontas, canciones, y adivinanzas.

EL DESARROLLO INTELECTUAL
• A esta edad comienzan a hablar y a expresar sus ideas. Estoes importante para tener exito en la escuela.
• Mientras juegan, practican el lenguaje que aprenden en la escuela.
• Hablan entre si sobre ellos mismos y sus familias.
• La mayoria demuestran una viva imaginacion. Al hablar entre si, sus historias parecen ser muy reales.
• Pueden prestar atencion por mas tiempo. Pueden seguir con mayor concentracion el hilo de una narracion.
• Comienzana comprender la hora y los dias de la semana.
• Les gustan las rimas tontas, las adivinanzas y los chistes.

ACTIVIDADES PARA PROBAR CON LOS NINOS
• Procura darles oportunidades para correr, brincar, saltar y encaramarse. Haz estas actividades con los ninos.
• Estimulalos a bailar con la musica. Debes bailar y cantar con ellos.
• Hazlos jugar a jalar la cuerda en equipos.
• Sobre unaestera, muestrales como pueden dejarse caer en el piso.
• Sirve meriendas saludables en lugar de alimentos baratos. Deja que los ninos te ayuden a preparar y a servir la merienda.
• Haz juegos en los que los ninos puedan jugar juntos. De ser necesario, cambia las reglas de un juego para dar oportunidad a que todos ganen.
• Proporcionales a los ninos cosas y juguetes de fantasia. Puedes usarropa, pequnos carros, gente y animales de plastico.
• Debes darles la oportunidad a que expresen sus sentimientos mientras juegas y trabajas con ellos.
• Practica juegos de clasificacion.
• Proporcionales materiales para pintar, dibujar, empastar y hacer esculturas
• Ensenales tecnicas sencillas de tejer y coser.
• Animalos a que hablen de sus sentimientos mientras hacen algun proyecto.• Cuenta objetos con los ninos. Haz que identifiquen numeros y letras de los objetos domesticos.
• Leeles cuentos en voz alta (incluyendo historias de humor) .

Crecimiento y desarrollo del niño entre los 6 y los 8 años
A partir de los seis años el niño comienza a vivir experiencias nuevas. El paso del jardín de infantes hacia el colegio es fundamental en esta nueva etapa. Al entrar en...