Características de una institucion de excelencia a nivel superior
Páginas: 2 (474 palabras)
Publicado: 30 de septiembre de 2015
Características de una Institución de Excelencia a Nivel Superior
“Para Ser una Universidad de Excelencia no Basta con Desearlo”
Francisco Michavila
Darwin Díaz
Biólogo
considere de excelencia pararecrear
Una cosa de las que se habla en los
tiempos
actuales
es
sobre
la
importancia de las universidades, de
la capacidad que tienen para hacer
progresar
la
sociedad
y
dar
respuestas a unmundo cambiante.
Todos
insisten
en
el
cambio
una universidad de excelencia; sin
olvidar la historia propia ya que la
nueva universidad se debe construir
sobre de los logros y decepciones delpasado. Ya que las instituciones
educativas
privadas
tanto
públicas
mantienen
una
como
gran
aceptación entre las sociedad como
universitario.
lo muestran algunas investigaciones.
Los
modelostradicionales
están
pasados de moda y no responden a
situaciones sociales reales, y los
nuevos no se han terminado de
diseñar. Por lo cual se debe seguir
una serie de características de una
instituciónque
actualmente
se
Organizaciones
tanto
norteamericanas como europeas han
creado modelos de excelencia para
ayudar a las universidades a mejorar
la calidad de la educación (Martínez y
Riopérez,2005)1
(Middle
States
Comission
2003)2.
of
Los
Higher
objetivos
Education,
Según
de
actualidad existen tres enfoques o
estos
(Yoguez,
universidades de un modo global e
excelencia eneducación a nivel
integrador. Para que la institución
superior:
un
efecto
en
la
sociedad donde se desarrolla y en el
proceso educativo que ejerce lo que
conlleva un esfuerzo organizativoineludible y muy importante en tiempo
y recursos lo que hace imprescindible
la obtención de evidencias científicas
que ratifiquen las contribuciones del
sistema a la sociedad (Alayón y
que
la
modelosejercer
lo
en
modelos es impulsar la calidad de las
pueda
de
2009),
constituye
1. Reputación/
recursos,
importancia de la institución a
través de los rankings, logros
facultativos,
niveles...
“Para Ser una Universidad de Excelencia no Basta con Desearlo”
Francisco Michavila
Darwin Díaz
Biólogo
considere de excelencia pararecrear
Una cosa de las que se habla en los
tiempos
actuales
es
sobre
la
importancia de las universidades, de
la capacidad que tienen para hacer
progresar
la
sociedad
y
dar
respuestas a unmundo cambiante.
Todos
insisten
en
el
cambio
una universidad de excelencia; sin
olvidar la historia propia ya que la
nueva universidad se debe construir
sobre de los logros y decepciones delpasado. Ya que las instituciones
educativas
privadas
tanto
públicas
mantienen
una
como
gran
aceptación entre las sociedad como
universitario.
lo muestran algunas investigaciones.
Los
modelostradicionales
están
pasados de moda y no responden a
situaciones sociales reales, y los
nuevos no se han terminado de
diseñar. Por lo cual se debe seguir
una serie de características de una
instituciónque
actualmente
se
Organizaciones
tanto
norteamericanas como europeas han
creado modelos de excelencia para
ayudar a las universidades a mejorar
la calidad de la educación (Martínez y
Riopérez,2005)1
(Middle
States
Comission
2003)2.
of
Los
Higher
objetivos
Education,
Según
de
actualidad existen tres enfoques o
estos
(Yoguez,
universidades de un modo global e
excelencia eneducación a nivel
integrador. Para que la institución
superior:
un
efecto
en
la
sociedad donde se desarrolla y en el
proceso educativo que ejerce lo que
conlleva un esfuerzo organizativoineludible y muy importante en tiempo
y recursos lo que hace imprescindible
la obtención de evidencias científicas
que ratifiquen las contribuciones del
sistema a la sociedad (Alayón y
que
la
modelosejercer
lo
en
modelos es impulsar la calidad de las
pueda
de
2009),
constituye
1. Reputación/
recursos,
importancia de la institución a
través de los rankings, logros
facultativos,
niveles...
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