Caracteristicas de niños de 3 años

1.2. CARACTERÍSTICAS DEL EDUCANDO: EL NIÑO/A DE TRES AÑOS.
Debemos tener en cuenta que los niños y niñas de tres años, tienen unas peculiaridades que han de satisfacerse para favorecer su desarrollopositivo. Nosotras llegaremos al conocimiento de estas peculiaridades analizando cada uno de los aspectos evolutivos:
- ASPECTO SOMÁTICO: A los tres años se aprecian considerables cambios en elesqueleto y la musculatura. La mano no está configurada totalmente. Tiene lugar el proceso madurativo más importante para el desarrollo psicológico. La relación entre el sueño y la vigilia, se vamodificando progresivamente, dependiendo de cada individuo. Todavía persiste la necesidad de fraccionar el día intercalando períodos de sueño breves. Todos estos cambios somáticos ocasionan en los discentesunas necesidades y cuidados que, aunque básicos y primitivos, necesitamos conocer perfectamente para la mejor organización de las horas de permanencia en el centro escolar. Se refieren a sueño, reposo,seguridad, tranquilidad, confort, limpieza, alimentación, etc.
- ASPECTOS PSICOMOTRICES: La progresiva maduración del sistema nervioso, el rápido desarrollo de su musculatura y el fortalecimientode la estructura ósea, conducen al perfeccionamiento del dominio del propio cuerpo y de su capacidad psicomotora.
Las adquisiciones perceptivo - motrices le llevan a tomar conciencia de su propiocuerpo. Comienza la adaptación al mundo exterior.
Aumenta progresivamente el control de la motricidad dinámica general que se va traduciendo en una paulatina motricidad fina. Empieza a gustarle coger ellapicero, las ceras blandas, ...
Por todo esto el alumno/a de esta edad necesita el movimiento, desplazarse por el espacio, explorar objetos, descubrir y experimentar cosas nuevas, etc.
- ASPECTOCOGNITIVO: Según Piaget, a los tres años, los niños/as están en la etapa preoperacional y dentro de elle en fase intuitiva, que se caracteriza por:
• Egocentrismo: Es incapaz de salir de sí mismo y...