Caracteristicas Del Marco Para La Buena Enseñanza
* Supone que los profesionales que se desempeñan en las aulas , son educadores comprometidos con la formación de sus estudiantes
*Supone que los docentes se involucran como personas en la tarea , con todas sus capacidades y sus valores , para lograr la inerrelacion empática con sus alumnos , que favorece la tarea docente
*Busca representar toda las responsabilidades de un profesor en el desarrollo de su trabajo diario , dentro de la escuela y comunidad
* Se busca contribuir al mejoramiento de la enseñanza a travésde un itinerario capaz de guiar a los profesores en sus experiencias de clases y ser mas efectivos ; mejorar y enriquecer su profesión , evaluar su desempeño y potencias su desarrollo personal , paramejorar la calidad de la educación
* Busca involucrar a todos los alumnos en el aprendizaje de contenidos importantes
* Busca responder las preguntas básicas que recorren el conjunto demarco , ¿Qué es necesario saber ? , ¿Qué es necesario saber hacer? y ¿Cuan bien se debe hacer ? o ¿Cuan bien se esta haciendo ?
Enseñanza para el aprendizaje de todos los estudiantes :
* Eneste dominio se pone en juego todos los aspectos involucrados en el proceso de enseñanza que posibilitan el compromiso real de los alumnos/as con sus aprendizajes
* Su importancia radica en elhecho de que los criterios que lo componen apuntan a la misión primaria de la escuela : generar oportunidades de aprendizaje y desarrollo para todos sus estudiantes.
* Especial relevanciaadquieren es este ámbito las habilidades del profesor para organizar situaciones interesantes y productivas que aprovechen el tiempo para el aprendizaje en forma efectiva y favorezcan la indagación , leinteracción y la socialización de los aprendizajes .
* Al mismo tiempo , estas situaciones deben considerar los saberes e intereses de los estudiantes y proporcionarles recursos adecuados y...
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