Carbohidratos

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CARBOHIDRATOS
Quiero poder amarte tanto tiempo, como dios quiera
Comerte cada mañana, esperando la vida buena
Quiero poder mirarte, esperando que no me causes daño
Sé que estas en diferentesfrutas y cereales abundantes, pero a pesar de eso te como en exceso
Tu dulce sabor me agrada sin saber qué función tienes
Hay fibras que son buenas y otras que tardan tanto, en metabolizarse
Corro ycamino tanto para poder aprovecharte
Quiero amarte tanto para tener una vida plena.

PROTEÍNA
Tú, que fuiste la primera substancia reconocida
Formas parte de la vida.
Tú, que estuvistedurante mi crecimiento
Sabes como es mi alimento.
Tú, que resistes contra las infecciones
Te sigo ocasionando mas lesiones.
Tú, que sabes cuantas raciones debo consumirSabes donde debe salir.
Tú, que entre mejor estas mi cuerpo
Más aminoácidos te siento.
Por ello ahora que formas de mí
Que ya no quiero vivir sin ti.

LOS LÍPIDOS EN LA ESCUELA
1.narrador=erase una vez una clase en la escuela.
2. narrador= temprano llega la maestra y dice:
“haber vamos a hacer un recuento”.
3. narrador= se levanta el lípido saturado:
”Porque no hacemos dosgrupos y comentamos”
4. narrador=entonces el lípido insaturado dice:
“es muy buena idea”
5. narrador= se separan y después de un rato, comentan
6. narrador=el lípido insaturado dice:
“nosotrossomos ricos en aceites vegetales”
7. narrador= el lípido saturado comenta:
“si pero nosotros somos los más consumidos, nos encontramos en la yema de huevo y las grasas de animales”
8. narrador= lamaestra dice:
“todos son importantes, siempre y cuando se consuman de forma adecuada”
9. narrador= el lípido saturado dice:
“pero maestra porque no todos nos consumen en igualdad”
10. narrador= lamaestra dice:
“porque no saben cómo se deben consumir. Alguien sabe ¿cuáles son sus funciones biológicas?”
11. narrador= uno de ellos dice:
“sus funciones son estructural, de reserva energética,...
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