Carol 3tr Listo
Páginas: 7 (1514 palabras)
Publicado: 1 de febrero de 2016
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACÍN
FACULTAD DE HUMANIDADES
ESCUELA DE COMUNICACIÓNSOCIAL
CÁTEDRA: Desarrollo Sustentable
PRESENTADO POR:
Carol Núñez
Daniela Perez
Mariangely Naveda
Maracaibo, (Enero) de 2016
1-Ecología como ciencia.
La ecología como cienciasintetiza aquello que los relaciona y plantea nuevas generalidades despejando el camino hacia donde nos lleva la evolución. Es de importancia saber cómo funcionan los ecosistemas y como el ser humano desde su aparición ha ido acumulando información sobre el ambiente que le rodea. Los ecosistemas han existido desde el comienzo de la formación de la vida, lo que en principio determina que la ecología enesencia tiene sus raíces en el génesis de la tierra. Este alegato, se alinea con aquellos que afirman que las raíces más profundas del conocimiento ecológico, se encuentran en el origen mismo de la humanidad. Valverde y otros (2005), en su tratado de ecología y medio ambiente, describen como, desde que los seres humanos aparecieron en el planeta, hace cientos de millones de años, han acumuladoconocimientos ecológicos, empíricos, sobre los ambientes, los organismos, las plantas y los animales.
El ser humano a medida que evoluciona, asume con más interés la necesidad de conocer la dependencia entre los organismos y el ambiente, y al mismo tiempo como se relaciona su género con esos ecosistemas; lo cual conlleva a establecer las interrelaciones. Y a los seres humanosles compete mantener un equilibrio con el planeta tierra. La ecología en ese sentido, es la ciencia que evolucionaría en la medida que evolucionarían los sistemas, a fin de generar nuevas teorías en la medida que ocurran los eventos, esto es aseverar que la ecología es la evolución en acción.
2-Ambiente.
En sentido estricto, la ecología ha definido al ambiente como el conjunto de factoresexternos que actúan sobre un organismo, una población o una comunidad. Estos factores son esenciales para la supervivencia, el crecimiento y la reproducción de los seres vivos e inciden directamente en la estructura y dinámica de las poblaciones y de las comunidades.
Y en sentido amplio del ambiente se entiende al considerar al grupo humano cuando ejerce una acción sobre la naturaleza, acciónconfigurada tanto por los hombres que intervienen en el proceso de uso y valoración de esa naturaleza (su número, sus aptitudes físicas y mentales) como por las técnicas que se aplican para tal fin (objetos y medios de trabajo, visión social y técnica del trabajo, técnicas productivas, de transporte, distribución y comercialización).
3-El ambiente como ciencia.
El ambiente es entendido como un complejosistema global conformado básicamente por dos grandes subsistemas complejos y dinámicos, que interactúan entre sí con mayor o menor intensidad.
4-Factores bióticos y abióticos.
· Son factores abióticos: el clima (insolación, lluvia y temperatura), el suelo (composición, estructura y espesor), la geografía (altitud, latitud, orientación e inclinación de la ladera, cercanía de mares y océanos).· Son factores bióticos: la vegetación, los animales y microorganismos. Puede tratarse de la presencia o ausencia de representantes de su misma especie o de otras especies.
5-Pirámide Alimenticia.
Pirámide alimenticia o pirámide alimentaria, es usualmente el método utilizado para sugerir la variedad de alimentos a consumir en forma cotidiana.
Lo que propone la pirámide es la distribución paraconsumo del tipo o grupo de alimentos que la componen en proporciones parecidas a la de las capas o escalones.
Los escalones inferiores proponen en su mayoría hidratos de carbono complejos.
Los escalones centrales sugieren alimentos que contienen menor cantidad de hidratos de carbono, más proteínas y grasas y gran contenido vitamínico.
Los escalones superiores, de abajo hacia arriba, contienen...
UNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACÍN
FACULTAD DE HUMANIDADES
ESCUELA DE COMUNICACIÓNSOCIAL
CÁTEDRA: Desarrollo Sustentable
PRESENTADO POR:
Carol Núñez
Daniela Perez
Mariangely Naveda
Maracaibo, (Enero) de 2016
1-Ecología como ciencia.
La ecología como cienciasintetiza aquello que los relaciona y plantea nuevas generalidades despejando el camino hacia donde nos lleva la evolución. Es de importancia saber cómo funcionan los ecosistemas y como el ser humano desde su aparición ha ido acumulando información sobre el ambiente que le rodea. Los ecosistemas han existido desde el comienzo de la formación de la vida, lo que en principio determina que la ecología enesencia tiene sus raíces en el génesis de la tierra. Este alegato, se alinea con aquellos que afirman que las raíces más profundas del conocimiento ecológico, se encuentran en el origen mismo de la humanidad. Valverde y otros (2005), en su tratado de ecología y medio ambiente, describen como, desde que los seres humanos aparecieron en el planeta, hace cientos de millones de años, han acumuladoconocimientos ecológicos, empíricos, sobre los ambientes, los organismos, las plantas y los animales.
El ser humano a medida que evoluciona, asume con más interés la necesidad de conocer la dependencia entre los organismos y el ambiente, y al mismo tiempo como se relaciona su género con esos ecosistemas; lo cual conlleva a establecer las interrelaciones. Y a los seres humanosles compete mantener un equilibrio con el planeta tierra. La ecología en ese sentido, es la ciencia que evolucionaría en la medida que evolucionarían los sistemas, a fin de generar nuevas teorías en la medida que ocurran los eventos, esto es aseverar que la ecología es la evolución en acción.
2-Ambiente.
En sentido estricto, la ecología ha definido al ambiente como el conjunto de factoresexternos que actúan sobre un organismo, una población o una comunidad. Estos factores son esenciales para la supervivencia, el crecimiento y la reproducción de los seres vivos e inciden directamente en la estructura y dinámica de las poblaciones y de las comunidades.
Y en sentido amplio del ambiente se entiende al considerar al grupo humano cuando ejerce una acción sobre la naturaleza, acciónconfigurada tanto por los hombres que intervienen en el proceso de uso y valoración de esa naturaleza (su número, sus aptitudes físicas y mentales) como por las técnicas que se aplican para tal fin (objetos y medios de trabajo, visión social y técnica del trabajo, técnicas productivas, de transporte, distribución y comercialización).
3-El ambiente como ciencia.
El ambiente es entendido como un complejosistema global conformado básicamente por dos grandes subsistemas complejos y dinámicos, que interactúan entre sí con mayor o menor intensidad.
4-Factores bióticos y abióticos.
· Son factores abióticos: el clima (insolación, lluvia y temperatura), el suelo (composición, estructura y espesor), la geografía (altitud, latitud, orientación e inclinación de la ladera, cercanía de mares y océanos).· Son factores bióticos: la vegetación, los animales y microorganismos. Puede tratarse de la presencia o ausencia de representantes de su misma especie o de otras especies.
5-Pirámide Alimenticia.
Pirámide alimenticia o pirámide alimentaria, es usualmente el método utilizado para sugerir la variedad de alimentos a consumir en forma cotidiana.
Lo que propone la pirámide es la distribución paraconsumo del tipo o grupo de alimentos que la componen en proporciones parecidas a la de las capas o escalones.
Los escalones inferiores proponen en su mayoría hidratos de carbono complejos.
Los escalones centrales sugieren alimentos que contienen menor cantidad de hidratos de carbono, más proteínas y grasas y gran contenido vitamínico.
Los escalones superiores, de abajo hacia arriba, contienen...
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